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在校大三学生 小学全科,初中数理化,中考心理辅导,高一高二语文
有责任心有爱心 喜欢与孩子相处 曾经给邻居孩子做家教获得好评
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在校大二学生 小学英语,初一初二语文,初一初二英语,初中全科,初三语文,初三英语,中考心理辅导,高一高二语文,高一高二英语,高一高二数学,高三语文,高三英语,高考心理辅导
江苏省高考理科状元，高考作文满分。心态好，善于鼓励学生，用最高的效率达到目标，在快乐中学习。小提琴十级，爱好摄影和旅行。为人开朗，稳重。
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在校研一学生 小学全科,初中地理,初中历史,初中数理化,初中政治,初三语文,初三数学,初一初二化学,中考心理辅导
本人从小学习成绩优异，高考之后的暑假以及本科期间的暑假都自办过补习班，教导小学与初中的数学和英语，经验丰富！
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在校大二学生 初中全科,中考心理辅导,高中全科,高中文综,高中历史,高中政治,高一高二语文,高一高二英语,高三语文,高三英语,高三数学,高考心理辅导,初级英语口语,初级牛津英语
性格活泼开朗，有耐心，善于开导成绩差的学生，有自己独特的学习方法，短时间高效率，具体表现为从高三后成绩突飞猛进，从浙大水平一跃考上北大。尤擅高中数学和英语。
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在校研二学生 小学全科,初中全科,中考心理辅导,高一高二英语
首师大心理系研二学生（保送研究生）、英语第二学位；品学兼优，做事学习讲究方法和效率；具备科学的教育理念，有一定的家教及课堂授课经验，教学过程讲究因材施教，关注学生学习心理，授课风格沉稳细致又不乏形象幽默元素。期待与您的合作~
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在校大四学生 小学全科,初中全科,高中全科,中考心理辅导,初中数理化
本人大四学生，想找一份家教自我锻炼。为人热情，耐心，认真。喜欢和孩子相处。
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在校研二学生 初三数学,初三化学,中考心理辅导
善于交流，有自己一套的学习方法。交流知识，不如交流如何学习知识！
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在校大三学生 小学全科,初一初二语文,初一初二数学,初三英语,中考心理辅导,高一高二英语,高一高二语文,高考心理辅导
擅长语文、英语，高考语文以140分的成绩成为单科状元，现为英语专业。非常有耐心，也很细心，最重要的是认真负责。
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在校大二学生 小学语文,小学数学,小学英语,初一初二英语,初三英语,初三化学,中考心理辅导,高一高二英语,高一高二化学
本人就读于北京大学，对于初中和高中所学，基础知识还算扎实，与人交流沟通能力也挺强，平时在家辅导过自己的小弟还有一些亲戚家的小孩，感觉效果也还行，上学期暑假还参加了四场面对初中和高中生的大型公益讲座，表达能力也有很大提高，所以觉得能胜任家教工作。
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在校大四学生 小学全科,初一初二语文,初三英语,高一高二英语,高三英语,中考心理辅导,高中文综,初级英语口语,初级新概念英语,初级牛津英语,初级剑桥英语
英语专业八级剑桥BEC高级带过5份以上家教，学龄从6岁至26岁不等，经验较为丰富。于英语培训机构百思迈任职教师一年，熟知中小学课程和教学方式。
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在校大四学生 小学奥数,初三数学,初三语文,中考心理辅导,高中生物,高三语文,高三数学,高考心理辅导,英语四级
亲和力强，教学方法易于接受，，就读于全国百强高中的理科实验班，曾获全国高中生数学竞赛二等奖，生物竞赛三等奖，2008-2010年全国高中生英语竞赛二等奖。在高考结束后曾做过一个假期的家教，教授高三学生的数学、语文、英语和生物，所带学生反映好，成绩有明显提升。
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在校研一学生 小学全科,初中数理化,初中生物,初一初二语文,初一初二英语,初三语文,初三英语,中考心理辅导,高中数理化,高一高二语文,高三语文,高考心理辅导,初级日语
本人现就读于北京大学，为八年制本博连读。可教小学、初中、高中课程，曾经担任高中学生家教，教授英语和语文。擅长及偏好语文，高考语文为省最高分。英语已过四六级，日语掌握中级水平。爱好绘画及钢琴。望有意者联系。
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在校大二学生 小学全科,初一初二数学,初一初二英语,初一初二语文,中考心理辅导,初一初二化学
擅长英语，语文成绩高考时也很优异，因为现在学习的是语言学科所以语文成绩还是不错的。数学成绩也比较好，对于初中数学这种入门式教育还是可以得心应手的。
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在校大三学生 小学全科,初中全科,高中文综,高中历史,高中地理,高中政治,高三语文,高三英语,高一高二英语,高一高二语文,中考心理辅导,高考心理辅导,摄影
高中毕业于武汉二中文科实验班，湖北省2012年高考全市文科第7名，全省第29名，总分638（无加分），被清华大学社会科学实验班录取，现就读于清华社科学院国际政治专业，并修读新闻学双学位。初中时，我的学习成绩一直在年级前三，并且积极参加各项竞赛，是签约进的武汉二中，在初中学习方法和知识点上的掌握牢固，有能力辅导初中学生。
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在校大二学生 小学语文,小学英语,初中历史,初中地理,初一初二英语,初三英语,初三语文,高一高二语文,高考心理辅导,中考心理辅导,初级英语口语,初级瑞典语
开朗幽默，有气场，可以镇得住学生，但又不会太严肃，可以和学生保持非常好的关系，让在愉快的过程里学习。会唱歌会弹古典吉他，喜欢电影音乐艺术作品。
