活泼开朗，语数英物化生皆可辅导，小学初中高中皆可辅导，可进行中高考前的心理辅导。

我是赵双，我性格开朗，特别喜欢和孩子在一起学习，会很耐心的教授知识，并且各种科目都可以授课。我的家教经历很多，有丰富的经验，各种学生都曾授课，并且他们的成绩均显著提升。

本人为中国人民大学大四本科生，在校期间品学兼优，绩点3.86，排名年级前五，多次获得学习类奖学金。来自河南，高考分数666（129+128+134+275），并在全国奥林匹克数学竞赛中获得国家级一等奖，对于高考各科科目有着深入的理解。大学期间，积极参加学生社团，具有较强的沟通能力，并在大三学年赢得校长奖学金，赴澳大利亚交换一年。目前正在准备出国，已取得托福110（30，30，23，27）和GRE328(158+170)的成绩。我完全由能力胜任基础英语、语文、数学、物理、化学、生物的辅导。

清华大学在读研究生，目前二年级，性格外向大方，希望能够找到真正自己想学习的学生，这样我做家教的意义可能会更大一些。

高考620分。本科毕业于北京科技大学，在大四保送攻读本校硕士研究生。在校期间连续三年获得校级奖学金和优秀共青团员奖。善于与人沟通，表达能力强，学习习惯好。

本人性格开朗温和，富有耐心，善于与人沟通，喜欢设定严密的学习计划并坚持执行。辅导学习的同时更注重培养坚持不懈积极进取的学习精神与自我完善自主学习的学习习惯。本人在自己的学习经历中也严格遵守着如上信念，品学兼优，奋斗不止。

在与人交流方面开朗大方，能很好地和孩子们交流，做事方面认真积极，高考以省前十的成绩考入清华大学。在专业知识上个人在初中时参加过全国数学竞赛，获得本省赛区一等奖，全国物理竞赛获得本省赛区二等奖，全国化学竞赛本省赛区二等奖；高中时获得全国物理竞赛本省赛区二等奖。对于高中物理和初中数学都比较感兴趣且比较熟练；英语已过四六级。

主要辅导学生初高中理科科目，熟练掌握初高中理科科目。善于分析题目逻辑，引导学生逐步解答问题。使学生最终做到自行分析问题，独立解题。

中国人民大学学生

初高中在衡水就读 有丰富的知识体系 亲和

耐心，善解人意，性格温柔，擅长与学生沟通；将学习当做一种乐事，能够培养学生的学习兴趣与积极性；学习能力强，初中多次跻身年段前十，高中成功逆袭五百名考上北京985，高中曾任文学社社长，现于大学编辑部工作，语言文字能力较强。能够培养学生正确的学习方法，掌握应试技巧。

我作为心理学专业的研究生，做家教，不管是教心理学还是教英语，都能够适当调节孩子的情绪，帮助孩子在一次又一次地考试中正确地归因，重塑信心。

比较有耐心 喜欢和学生相处，性格开朗，乐观，积极向上，也想经过自己的努力帮助更多的学生们，脾气超好，耐心细致

中国传媒大学大二学生，文学专业，辅助英语、法语，钢琴八级，有经验有耐心有亲和力，做过多份家教，带过小班，并多次获得校奖学金、国家奖学金。 1.文学方面，文学功底扎实，多次获得作文竞赛一等奖，热爱文学，在校成绩优异，有过硬的专业知识作为保障；2.英语方面，本人口语好，发音标准，高考时口语人机对话14分（满分15分），四级听力230分（满分249分），参加过各种演讲比赛并获奖，掌握词汇量大，做题有方法，能深入浅出地为学生讲解答疑，并讲授答题技巧，能保证快速提高学生成绩；3.钢琴方面，从小开始学习钢琴，有过人的天赋，例如拥有绝对音感（指在没有给基准音前，听者能分辨任一音的音名及音高，是一种鲜见的天赋），节奏感强，接受专业教师的教学，基础扎实，并于初中获得八级证书，学习钢琴两不误，相信能为学生平衡二者关系，达成家长培养孩子兴趣特长同时不影响学习的心愿。 本人授课特点：1.善于与学生沟通，熟知学生心理，及时发现学生思想和学习的波动，并与家长沟通探讨，制定相应的应对措施。2.教学过程中穿插学法指导，兴趣引导和心理疏导，让学生快乐学习，轻装上阵，快速提高。3.擅长梳理知识结构，理顺学生思路，因材施教，方法灵活高效，讲课深入浅出。4.接受过本人授课的学生在四到五次课后成绩得到明显提升，普遍提高10到30分左右。相信能为你带来憧憬已久的提高，让你不再为成绩焦虑难眠，让你为自己的进步笑逐颜开！

中央财经大学.家教经验丰富，高考结束的暑假曾辅导高中数学，大一受辅导员邀请辅导本校其他学生大学英语，目前在机构做兼职英语老师，教少儿剑桥英语。有热情有耐心，善于跟学生沟通交流。