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在校大四学生 小学语文,小学数学,小学英语
耐心认真踏实
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在校大二学生 小学语文,小学数学,小学英语,初一初二英语,初一初二数学,初一初二化学,高一高二英语,高一高二化学,初级德语,滑雪滑冰旱冰
乐观向上 有耐心 坚持 注重细节 积极 善于沟通
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在校大一学生 小学语文,小学数学,小学英语,初中数理化,初中生物,初一初二英语,初三英语,高中生物,高一高二物理
我来自河北省，先就读于对外经济贸易大学，可辅导小学语数外，初中数理化，英语及生物，高中生物和高一高二物理，我初中就读于重点中学，中考考得全县第一，高中就读于河北衡水中学，小学及初高中知识掌握牢固，有成套的学习体系，暑假时间曾当过家教，担任过补习老师。我性格开朗，沟通能力强，有耐心，会因材施教，努力帮助学生提高学习成绩
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在校大二学生 小学语文,小学数学,初一初二英语,初一初二语文,计算机基本操作,初级英语口语
北京外国语大学外交系在读，兼修英语双学位，二外辅修立陶宛语。 1、高中曾获物理竞赛三等奖，计算能力及逻辑思维强； 2、曾获“外经贸杯”2014未来商务英语谈判精英赛全国一等奖，英语口语过关； 3、普通话及文学素养过关； 4、此外，还曾获第六届北京外国语大学模拟商务谈判赛：团体第一名、决赛个人最佳谈判手，2013年北京高校谈判大赛：优秀谈判手，2014年“北京交大杯”未来国际商务精英全国赛：全国团体二等奖。人际沟通能力及语言表达能力强； 5、曾任北京新阳光基金会策划组成员、现任校公益组织与节目文案策划，文案书写能力强。 6、掌握计算机的基本操作能力，尤其擅长PPT，会用VEGAS及PR软件做视频。 性格外向开朗，爱笑活泼。曾参加多项志愿者活动，责任心强，有耐心与韧性。对人亲和，但并不会一味迁就。做事喜欢按计划执行。
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在校大二学生 小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,初中地理,初中政治,初一初二英语,初一初二数学,初三英语,高一高二英语
乐观随和，开朗阳光。工作认真负责，耐心仔细。善于与人交流，爱交朋友，爱帮助他人，较独立，不喜欢依赖他人。有家教经验。
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在校大四学生 小学语文,初一初二英语,初三英语,高一高二英语
有过初中，高中英语家教经验，对北京学生课本内容熟悉。因为自己本人也是英语专业，所以在英语以及语文方面比较擅长。
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在校大四学生 初一初二英语,初三英语,高一高二英语,小学语文,小学英语,初一初二语文,初三语文,高一高二语文,高三语文,高三英语
有过初中，高中英语家教经验，对北京学生课本内容熟悉。因为自己本人也是英语专业，所以在英语以及语文方面比较擅长。
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在校大一学生 小学全科,小学语文,小学数学,初一初二语文,初一初二化学,初一初二数学,初中数理化,中考心理辅导,高考心理辅导
我是一名北京大学大一学子，擅长数理化，喜欢文学。现在在准备考四级，性格开朗，有心理辅导的一定能力。
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在校大一学生 小学语文,小学数学,小学英语,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初三语文,初三英语,初一初二物理
我是一个比较细心耐心的女生，喜欢和别人打交道，擅长和小一点的孩子交流，假期经常帮小学三四年级的堂弟堂妹辅导功课，也和高中的弟弟讨论遇到的难题，帮他讲解，所以有一定的讲课及讲解习题的经验，也喜欢和别人分享自己知道的东西。 高中是一名理科生，现在大学学医学。
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在校研一学生 小学语文,小学数学,小学英语,初一初二数学,初一初二化学
责任心很强，具有耐心，凭借自己的努力免试推荐到北大读硕士，本科阶段获多次奖学金，因此学习能力很强。
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在校研二学生 小学语文,小学数学
1.本人具有良好的学习能力，在校期间多次获得国家奖学金和人民奖学金，能够胜任家教的职位。 2.做事踏实认真，负责任，对教学任务有热情。
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在校大四学生 小学语文,小学数学,初一初二数学,初一初二化学,初三化学,高一高二化学,高三化学
能有效帮助学生全面提高成绩
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在校研一学生 小学全科,初中全科,小学数学,小学语文,高中全科
本人性格比较活泼，在班上挺喜欢和大家讨论題目，喜欢在愉快的氛围中学习，当然运动、唱歌和跳舞也是我的爱好，大学时进入了学院的文艺部，出演过多次活动，还担任班上的文体委员。
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在校大一学生 小学英语,小学语文,初一初二英语,初一初二物理,初一初二化学,初三英语,初三数学,初三物理,初三化学,中考心理辅导,高一高二英语,高三英语,高一高二化学,高考心理辅导,初级剑桥英语
我是一个活泼开朗、乐光向上的姑娘。初中就读于石景山的京源学校，高中就读于北京四中，现在在北京大学医学部药学专业。从小我就是一个自我约束力很强的人，在学习上有适合自己的方法，因此成绩一直名列前茅。我是一个很有耐心的人，也很愿意去帮助别人，高中和大学一直担任学习委员的工作，在介绍学习方法与技巧上也有一些经验。五岁开始学习英语的我十分擅长英语，英语成绩在高中一直名列前茅，高考英语143.5，大一入学就考入大学英语四级，并在14年12月就以较高的成绩通过了大学英语四级的考试。药学专业的我对于化学也有很好的基础，相信也可以帮到忙。
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在校大四学生 小学全科,小学语文
1.不会给学生以老师的心理压力，严格时候严格，平时的时候以朋友的方式相处。 2.从心理学的角度考虑学生特点，鼓励学生，让他们找到学习的动力。 3.系统的学习方法方式，对学生要求严格。
1.14年春季学期，带过两个高三学生物理和化学，刚接触时，他们的化学和物理大概在50和60的水平（100分制），后面高考，都达到了75分以上。现在和我都有很多联系。 2.14年秋季学期，远程教育。
