性格温和有耐心，对所做的事情认真负责，从上小学开始就善于为周围同学讲解不懂的内容，不理解也不会没有耐心或者气馁，会想出其他方法使对方明白。我认为学习最主要的是讲究方法，方法对了往往会事半功倍，其次与学生建立良好的互相信任的关系也很重要。

中央财经大学法学本科二年级学生，生源地江苏。 擅长科目语文、政治、数学，曾获省作文竞赛特等奖，高考政治A+,历史A。小高考四门（物理、化学、地理、历史）全A，即90+/100。外语一般，四六级一次过六级550+，高中及以下一般性辅导尚可。理科的物理化学定性分析没问题，定量分析稍弱，属于高中文科水准。 有关学业规划可以提供个人建议与看法，仅作参考。 性格温和，擅长沟通，乐于鼓励，关注时事，对工作有责任心和耐心，有具体要求可以联系我进一步商量。

性格很开朗，在高中时经常在自己擅长的数学方面帮助同学，同学听后也大多数可以解决自己的疑问

性格比较开朗，擅长与人沟通，有耐心，工作认真负责，有明确的教学目标。较擅长英语和物理，对数学也很有兴趣

主要辅导学生初高中理科科目，熟练掌握初高中理科科目。善于分析题目逻辑，引导学生逐步解答问题。使学生最终做到自行分析问题，独立解题。

我来自首都师范大学英语教育系，我本身对英语有很大的兴趣，所以也选择了英语专业，我的英语口语，英语阅读水平较高，发音清晰，调理清楚，同时我也是一个开朗活泼的人，能很好的与学生相处，待人友善，很有耐心。

中国人民大学学生

初高中在衡水就读 有丰富的知识体系 亲和

本人大四学生，时间充足自由，学习成绩优秀，数学尤为突出。有责任心和耐心，善于和孩子沟通和交流。态度端正，认真负责。

耐心，善解人意，性格温柔，擅长与学生沟通；将学习当做一种乐事，能够培养学生的学习兴趣与积极性；学习能力强，初中多次跻身年段前十，高中成功逆袭五百名考上北京985，高中曾任文学社社长，现于大学编辑部工作，语言文字能力较强。能够培养学生正确的学习方法，掌握应试技巧。

性格开朗，做事认真、平易近人、和蔼可亲、幽默诙谐，性情稳重、大方而不易急躁，为人和气，情绪稳定，不易激变 办事认真、耐心、细致，具有较强的观察力，能及时发现问题和解决问题。意志坚强，能吃苦耐劳善于表达，沟通能力较强。无家教经验，但是学习能力强，能够较快适应新体系新环境。毕业之后有意向从事教育行业，所以想在兼职的同时，提高个人能力与素养。大一在校，时间较充裕，能够灵活调动。在保证学业的同时，能够完成兼职的教学目标。具有端正的工作态度和责任意识，有广博的科学文化知识和良好的语言文化修养。普通话标准，吐字清晰

研二在读 具有多年初高中英语辅导经验，擅长基础差学生的提分工作。 具有在陈经纶中学实习经验，具有初中政治教学经验也可提供相应辅导。

认真负责，有耐心，有一定的家教经验，较好的知识基础

我作为心理学专业的研究生，做家教，不管是教心理学还是教英语，都能够适当调节孩子的情绪，帮助孩子在一次又一次地考试中正确地归因，重塑信心。

中国传媒大学大二学生，文学专业，辅助英语、法语，钢琴八级，有经验有耐心有亲和力，做过多份家教，带过小班，并多次获得校奖学金、国家奖学金。 1.文学方面，文学功底扎实，多次获得作文竞赛一等奖，热爱文学，在校成绩优异，有过硬的专业知识作为保障；2.英语方面，本人口语好，发音标准，高考时口语人机对话14分（满分15分），四级听力230分（满分249分），参加过各种演讲比赛并获奖，掌握词汇量大，做题有方法，能深入浅出地为学生讲解答疑，并讲授答题技巧，能保证快速提高学生成绩；3.钢琴方面，从小开始学习钢琴，有过人的天赋，例如拥有绝对音感（指在没有给基准音前，听者能分辨任一音的音名及音高，是一种鲜见的天赋），节奏感强，接受专业教师的教学，基础扎实，并于初中获得八级证书，学习钢琴两不误，相信能为学生平衡二者关系，达成家长培养孩子兴趣特长同时不影响学习的心愿。 本人授课特点：1.善于与学生沟通，熟知学生心理，及时发现学生思想和学习的波动，并与家长沟通探讨，制定相应的应对措施。2.教学过程中穿插学法指导，兴趣引导和心理疏导，让学生快乐学习，轻装上阵，快速提高。3.擅长梳理知识结构，理顺学生思路，因材施教，方法灵活高效，讲课深入浅出。4.接受过本人授课的学生在四到五次课后成绩得到明显提升，普遍提高10到30分左右。相信能为你带来憧憬已久的提高，让你不再为成绩焦虑难眠，让你为自己的进步笑逐颜开！