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在校大四学生 小学全科,初中数理化,初一初二数学,初三数学,高一高二数学,高三数学
擅长于数学，本科阶段通过英语四六级，13年获得国家奖学金。为人随和，踏实稳重，责任心强，善于沟通和交流，我的理念是授之以鱼不如授之以渔，擅于激发学生思维，鼓励学生多动脑思考，提高其自主学习能力，主要教给学生方法。
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在校大四学生 小学语文,小学数学,小学英语,初一初二英语,初一初二物理,初三数学,高一高二英语
我是北京航空航天大学的大四学生，学的专业是飞行器设计，品行端正，性格随和，学习认真，成绩优秀，英语数理化等科目较强，之前有辅导学生的经验，效果良好。
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在校大四学生 小学数学,初一初二数学,初三数学,高一高二数学,高三数学
具有比较扎实的数学功底，能够良好引导学生学习数学知识，经验丰富。
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在校大一学生 小学数学,小学英语,初中生物,初一初二英语,初一初二数学,初三英语,初三数学,高一高二英语,高一高二数学,高一高二物理,古筝
高考分数635，语文117，数学134，英语139，理综245，喜欢数学、物理。年级2000人，高三排名20以内，曾获学校2等奖学金。4岁学习电子琴至中国音协7级，9岁学习古筝至中国音乐学院9级，还曾学习民族鼓3年（未考级），现擅长古筝。性格开朗，有耐心，在校期间经常为同学们讲题。曾给初二学生做过家教。
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在校大四学生 初一初二数学,初一初二物理,初三数学,初三物理,高一高二英语,高一高二数学,高一高二物理,高三英语,高三数学,高三物理,物理竞赛,大学高等数学
·物理能力：高中曾获北京市力学竞赛一等奖，全国应用物理知识竞赛北京市一等奖，全国中学生物理竞赛二等奖。大学基础物理课程100分，在任课老师的鼓励下，到物理系选修及自学了专业外的课程“电动力学”、“量子力学”、“统计力学”。毕业论文为量子力学相关问题。 ·数学能力：小学通过奥数比赛进入市重点中学学习6年。高中时期自学了高等数学。高考630分，其中数学145分。就读于首师大数学系基础数学方向，专业课水平优秀，本科四年中多次私下指导多位课业困难的同学，使其顺利通过数学分析、高等代数、抽象代数、数值分析、偏微分方程、微分几何、拓扑学、实变函数、理论力学等专业课程的考试。 ·英语流利：提前两年参加大学英语六级考试，成绩526分。熟练阅读英文数学、物理专业文献。初中两次北京市科技英语竞赛分别获一等奖与三等奖。
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在校研一学生 初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三英语,初三数学,初三物理,初三化学,高中数理化
本人从本科开始就一直做家教，具有丰富的家教经验，尤其在数理化方面比较突出，是一个做事认真，不浮夸的人。
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在校大四学生 小学数学,初中数理化,初三数学,高中数理化
认真踏实，善于沟通，有合作精神思路清晰；反应灵敏，学习能力强，擅长数字分析与操作性强的工作；擅书法，爱关注社会新闻、音乐文艺、聚会、徒步爬山；独立思考、理性、自律、心态开放。
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在校大四学生 初中数理化,大学高等数学,初一初二数学,初一初二物理,初三数学,初三物理,初三化学
曾获长沙市高中数学竞赛一等奖，长沙市高中物理竞赛二等奖，长沙市高中化学竞赛三等奖。大学期间获得优秀学生奖学金若干。
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在校大四学生 初一初二数学,初一初二物理,初三数学,初三物理,高一高二数学,高一高二物理,高三物理
北师大本科在读，擅长数理。乐于分析学生成绩提升困难的原因，愿同学生一起学习进步。
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在校大四学生 小学全科,初一初二数学,初三数学
本人先为大四在校生，已保送中国人民大学，有辅导小学生的经验，初中数学十分优秀，中考149分，
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在校大四学生 小学全科,初中数理化,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三语文,初三英语,初三数学,初三物理,初三化学
我高中学习理科，高考数学149分。雅思成绩7分。在校期间多次参加教师素质大赛，其中一次获得二等奖，还有一次获得特等奖。有过四次家教经验。参与某公益机构的义务支教（周末、给小学生上课）。参与暑期实践，给初中生开设语文课程。有耐心，讲方法。
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在校大一学生 小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,初中数理化,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三数学,初三物理,初三化学,计算机基本操作,游泳潜水跳水,足球,篮球
实用
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在校大四学生 小学全科,初一初二语文,初一初二数学,初三语文,初三数学,高一高二语文,高一高二数学,高一高二化学,高三语文,高三数学,高三化学,精准普通话
耐心，细心，有过义务授课经历
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在校大一学生 小学数学,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三数学,初三物理,初三化学,高一高二数学,高一高二物理,高考心理辅导
高中就读于河北衡水中学，有较好的学习方法，擅长数理化方面，在天津大学考入求是学部茅以升班，成绩优异
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在校研一学生 初中数理化,初一初二数学,初三数学,初三英语,初一初二英语
有较强的责任心和耐心，吃苦耐劳，端正的工作态度，丰富的授课经验，准确把握学生薄弱环节，善于重点突破，全面发展；性格开朗活泼，善于与学生交流、谈心，能有效提高学生学习兴趣。
