本人耐心认真，善于与学生沟通交流。由于母亲是老师，所以热爱并尊重教学，在学而思担任英语助教，可辅导小学生做作业

来自云南昆明，毕业于云南师大附中，目前就读中央民族大学，是教育学院大三教育学专业的学生。我目前在做小学五年级学生语文数学英语的家教志愿活动，有一定的家教经验，我乐观、热情、有正确的价值观，家里弟弟妹妹很多，我很喜欢小孩子，也很有耐心。 学习上，我高考是云南前800名，高考分数624分（一本线555分），高考语文120+，英语130+，成绩较优秀；来到民大后，我学习教育学、心理学的相关知识，选修过家庭教育学和幼儿教育学的课程，大二学年获得了专业二等奖学金，班级排名6/48，四级520+，教师资格证考了高中语文科目，还未出成绩，目前正在备考英语六级。 兴趣爱好上，我擅长排球和钢琴，排球坚持了10年，在高中阶段获得了排球二级运动员的证书，曾多次参加云南省省运动会、市运动会并取得优异成绩。来到北京后参加了阳光杯、沙滩排球、首都高等学校排球联赛等比赛，并作为队长，和大家共同拼搏，平均成绩为北京市阳光组第三名，目前正在参加2019首高赛事。除此之外，我是校合唱团团员，参加了艺术团期末汇演并获得团体第一名；参加了民族韵律操比赛并获得团体第三名；大一担任班级体育委员；大二担任校学生会委员，组织学校基本的赛事活动，并获得“优秀学生干部”的称号；大二还担任排球协会社长和排球队队长，发展壮大了排球队伍；大三担任社团和球队的副社长，还担任了班级团支书，目前作为积极分子争取早日入党。

负责有耐心

性格开朗，正能量，在学音乐的时候能够让孩子们感受到音乐带给他们的快乐，本科学习美声唱法，以及合唱指挥，本科毕业获得北京市优秀毕业生，钢琴从初中开始学起，吉他从高中开始学习，尤克里里从大学开始自学，本科期间还学习了非洲鼓，研究生是音乐表演专业二胡方向，二胡从5岁开始学习，现在研究生第三年，专业方面完全可以放心，我也有高中音乐老师的教师资格证

本人是中央民族大学理学院大四学生。大学专业方向为数学。具有较强的数学逻辑思维能力。性格开朗，乐于交流。

耐心，善解人意，性格温柔，擅长与学生沟通；将学习当做一种乐事，能够培养学生的学习兴趣与积极性；学习能力强，初中多次跻身年段前十，高中成功逆袭五百名考上北京985，高中曾任文学社社长，现于大学编辑部工作，语言文字能力较强。能够培养学生正确的学习方法，掌握应试技巧。

自幼学习钢琴，多次在国内大赛获奖，现在中央民族大学学生艺术团担任钢琴艺术指导，中央民族大学“民族之声”合唱团担任钢琴伴奏。 自幼学习小提琴以及乐队指挥理论，现任中央民族大学学生交响乐团教学辅导和乐团指挥，以及中提琴声部首席。 现在中央民族大学音乐学院学习作曲理论，有扎实的音乐理论功底，可教授乐理。

2009年起学习大提琴 师从中央民族大学音乐学院王力教授 2016年与法国巴黎音乐学院孔恩智教授进行交流学习 曾任中央民族大学青年交响乐团大提琴首席 曾参与央视音乐节目录制 作为南锣鼓巷戏剧节肢体剧独奏演奏员演出 2019年6月于北京举办个人独奏音乐会 教学经验丰富 耐心负责

本人性格开朗，从小学习小提琴，毕业于中央民族大学音乐学院弦乐表演，师从音乐学院教授，曾多次参加国家大剧院 ，前总政歌舞团，电影乐团，中国歌剧舞剧院的演出

自我介绍：自幼学习钢琴，曾参加河北省地区的春节晚会，多次参加钢琴艺术节，举办过专业音乐会，教学经验丰富。 擅长培养孩子对钢琴的技巧性与趣味性，亲和力强，主张打劳基础，识谱唱谱，基础乐理知识，对待学生认真负责。

习筝10年，先后跟随武汉音乐学院吴青教授，尹璐，胡菁，胡彤彤，陈韵雨，刘文佳，王帅等老师学习，2018年以专业第一的成绩考入中央民族大学，跟随张珊老师学习。

专业基础扎实，专业成绩优秀，在专业生要求上进，2019年以优异的成绩考入中央民族大足音乐学院作曲系，理论知识经验丰富，对音乐处理有较高的要求，在多家培训机构和学校代课，有丰富的教学经验，如海淀实验小学、北京启明双语幼儿园等。擅长于学生在学习中进行互动与交流，根据每个学生的个人特点和需求进行分类教学，同时也会在教学过程中严格要求自己。性格热情、耐心细致是我在教学过程中的一大特点，在任何情况下，努力学习提高自己，授予学生知识，引导正确的上课方式都是非常重要的。

本科三年级，成绩好，视唱练耳音基比较熟，长笛学习第七年，比较懂得沟通。

本人开朗亲和，家教经验丰富，尤其是英语学科。在英语教学方面，听说读写的各个方面均有自己的心得，口语发音纯正标准。高考英语140，大学六级英语考试600+，对应试技巧也十分了解。 本人从6岁起学习古筝，获得十级考试证书，可以给兴趣入门的孩子授课。曾学习乐理课，授课会包括基本乐理，对于音乐入门较为系统全面。

★获得高级中学历史教师资格证；普通话二级甲等★本科阶段获得过历史讲课大赛优秀奖，有良好的语言表达能力。★性格亲切文静，乐观开朗，认真负责，热爱学术。★为人细心，擅长与学生沟通，善于发现学生优点与弱势，授课方式和内容会根据每一个学生的具体情况和需求有所改动，做到因材施教。★喜欢教育事业，有耐心，乐于帮助学生答疑解难，课堂氛围融洽。