-
在校大四学生 初中数理化,高中数理化,初一初二英语,初三英语,高一高二英语,高三英语,高考心理辅导
本人在2011年高考中取得704分，获辽宁省理科第二名。擅长初高中全科，数理化较好。有两年家教经验，对高考了解颇深，掌握学生心理，能够因材施教，帮助学生快速提分。
-
在校大四学生 小学语文,小学数学,小学英语,初一初二英语,初一初二物理,初三数学,高一高二英语
我是北京航空航天大学的大四学生，学的专业是飞行器设计，品行端正，性格随和，学习认真，成绩优秀，英语数理化等科目较强，之前有辅导学生的经验，效果良好。
-
在校大四学生 初中数理化,高中数理化
认真负责，善于沟通，理解青春期的学生，更倾向于以朋友的身份帮助学生，而非以老师的身份讲授，更利于学生成绩提高。普通话良好，沟通交流没有障碍，东北人，说话幽默，寓教于乐。
-
在校研一学生 小学数学,初中数理化,高中数理化,大学高等数学
本人为人热情随和，大方开朗，有耐心，有毅力，具备良好的沟通能力和较强的动手能力。喜欢和孩子相处，并且善于独立思考，总结经验方法。反应敏捷、灵活，善于并乐于创新！爱好广泛，喜爱看书，体育。学生时期成绩优异。本科期间获得过北京市数学竞赛一等奖，可以数学144（数一）。对数学理解深刻，可以很好地把握数学中的概念和逻辑关系。
-
在校研一学生 小学全科,初中全科,高中全科
本人2010年河南高考630分考入北京理工大学，大学期间曾获得全国大学生物理竞赛三等奖，然后凭借综合成绩保送本校继续攻读研究生。本科期间做家教辅导初二，初三，高一英文以及数理化，帮助学生成绩获得明显提高。本人对孩子认真负责，讲解题目有耐心，注重培养思考问题的方法和能力，希望在我的帮助下,在补习课程知识的同时，让孩子学会学习的方法，获得对学习的兴趣。
-
在校大三学生 高中数理化,高三数学,高三物理,高三英语
家教经验丰富，带过多个高三数学物理和英语学生，本人高考成绩六百多分现在数学专业，不仅擅长理科教学，英语家教也很擅长，多个学生反映授课思路清晰，态度谦和有耐心，气氛预约，效果很好！
-
在校研一学生 初一初二英语,初三英语,初中地理,高一高二英语,高三英语,初级日语,初中全科,高中文综,中考心理辅导,高考心理辅导,精准普通话
本人是英语专业在读研究生，英语基本功扎实，性格沉稳、有耐心，有过多次家教经验
-
在校大四学生 小学全科,初中数理化,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学
理科生出身、多年家教经验、善于把我学生的难点、易错点。擅长抓基础、做到夯实基础、灵活学习。
-
在校博士学生 小学数学,小学奥数,初一初二数学,初一初二物理,初三物理,初三化学,高一高二物理
我是清华大学一名在校生，山东人，现在在读博士，专业是物理学，特别擅长物理、数学，并被清华大学评为大学物理优秀助教一等奖（全校1个名额），所以希望能找一个辅导这两门课的家教工作，有6年家教经验，在培训机构兼职2年，辅导1v1有10多次，擅长与孩子和家长沟通，辅导过程中，孩子们也取得了很大的进步，希望通过我们的努力，让孩子们学业进步。
-
在校大四学生 初三物理
擅长题目讲解和发善思维
-
在校研二学生 高中数理化,初中数理化
基础扎实。初中：数理化均是省一等奖；高中：物理二等奖；大学：全国周培源力学竞赛二等奖；全国部分地区大学生物理竞赛三等奖三次国家奖学金，优秀学习标兵。
-
在校大二学生 小学语文,小学数学,小学英语,初中数理化,初一初二英语,初三英语,中考心理辅导,高考心理辅导,高一高二英语,高三英语,英语四级
1.学习能力较强。高考全区23名。可以教授学习方法经验 2.性格活泼开朗，能说会道，大胆自信。 3.会跳舞，会唱歌。
-
在校大四学生 小学数学,初中数理化,高一高二化学,英语四级,英语六级,托福
我有将近三年的家教经验，带过小学五六年级数学，初中全科，高一高二化学，讲课注重方法，善于与学生沟通。 此外，我的英语成绩也还可以，托福108，其中听力满分。
-
在校研一学生 小学全科,初中全科,高中生物,高一高二语文,高一高二英语,高一高二化学,高三化学
1.本人性格比较外向，有耐心和恒心，善于去引导学生学习，教授给学生学习的方法。 2.曾经辅导过初三和高中的数学和化学，在班级排名前进了10多名。并且自己办过一个暑假辅导班，经辅导过的大部分学生成绩有很大的提高。
-
在校大二学生 小学全科,初中数理化,初一初二英语,高一高二英语,高中数理化
自小成绩优秀，且全面发展，责任心强。初高中均获得过数学物理以及英语方面竞赛奖项。目前专业是工科，同时辅修英语二学位。逻辑性强，有耐心，且在高中有做大量模拟试题的经验和心得。虽然就读理科但对文字语言方面也颇有兴趣，曾获省级作文大赛二等奖。善于与人沟通交流，性格外向但要求严格，作息规律，尊敬他人。本人答卷时思路清晰书写工整优美（获得过校书法比赛二等奖）。曾经有教授小班（20人左右）和一对一辅导的经验。
