从小学到高中一直参与数学物理竞赛，对理科尤其是数学的知识点掌握透彻到位。高考总成绩680（满分750）。 2009年组织策划赴黑龙江省嫩江县第一中学暑期实践，并获得谢宇教育基金第八届社会实践基金。 2013年为步步高录制小学高年级数学视频。获奖经历： 2000年获全国希望杯数学竞赛三等奖； 2001年获哈尔滨市文明青少年标兵称号； 2005年获全国物理竞赛哈尔滨市赛区一等奖； 2008年于北师大，获数学科学学院教师素质大赛最具亲和力奖； 2009年于北师大，获北京师范大学2008-2009年度社会工作奖。

有丰富的家教经验（小学1-6年级、初中一、二年级），工作认真负责，个性开朗，热爱教育教学工作

英语特别擅长。初中数学也比较好。奥数不是很在行。

就读于首都师范大学光学专业，目前是一名研二的学生，曾在北京第十二中学，翰海通博教育机构担任教师工作。多年大量的家教经验的积累，使得应对各种性格的孩子都游刃有余。本人性格活泼开朗，善于调节课堂气氛。

本人带过很多家教，目前一直带着一个高二的学生数学，他在我的辅导下有很大进步，他可以保证基础过关，我是个很细心的老师，喜欢与学生交流，我的学生都很喜欢我的讲课风格

本人性格开朗活泼，有耐心，责任心，是首都师范大学的学生。本科所学专业是数学与应用数学（师范类），现已考入本校研究生，所学方向是数学教育。在本科期间，连续两年获得校一等奖学金，获得一次校二等奖学金；两年内所带家教有小学数学、初中数学、高中数学，其中主要以初高中数学为主，所带家教均有所进步。

擅长英语，语文成绩高考时也很优异，因为现在学习的是语言学科所以语文成绩还是不错的。数学成绩也比较好，对于初中数学这种入门式教育还是可以得心应手的。

高中曾获山东省数学竞赛一等奖，全国英语竞赛二等奖；大一获学校一等奖学金，通过了英语四六级考试，其中英语四级考试591分（425合格）。大一暑假做过初二年级的数学英语家教。

认真负责，有责任心，有耐心，有经验。真诚直率，有职业操守

我是一个活泼开朗，热情大方的女孩。现在就读于首都师范大学，是一名大二的学生。我平易近人，能够与同学们在短时间之内建立起良好的关系；很喜欢小孩，能和他们很快的融入到一起。平时学习新事物的能力较强，喜欢接受有挑战性的工作，同时也敢于负责，可以胜任独立工作；另外我是一个很有责任心的女生，能吃苦耐劳，富有时间观念，富于团队合作精神和能力；语言沟通能力较强、人际交往能力较强、创新实践能力较强；有很好的决策、执行能力，做事严谨，考虑事情全面，善于吸取他人的意见。

为人诚恳，开朗大方，擅长与人交流，喜欢与孩子们做朋友，善于讲解，分析知识点到位，能够通过经典例题讲解，构建知识框架等快速带领学生掌握所学内容。我爱学习，喜欢科研，学习上可以为一个小问题钻研到深夜；中学时期基础知识扎实，尤其擅长数理化，一直成绩优异；研一期间曾担任过一学期的量子力学助教，得到了导师和学生的认可。

校内工作  从事家教工作，注重学习方法和兴趣的培养，使他们取得很大进步，受到学生和家长的好评。  积极参加数学科学学院举办的师范生风采大赛，数学竞赛等活动。  担任首都师范大学心翼社副社长，帮助农民工子女。  成功担任第三届大学生艺术节志愿者，2011北京国际旅游消费展志愿者，北京市数学竞赛志愿者，天坛民族艺术展志愿者，鸟巢志愿者，2011北京青年创新创业博览会志愿者等。 实习工作  ( 2010 —— 2011 ) 担任新东方综合能力部英语助教工作  ( 2011 —— 2012 ) 担任新东方中学部数学助教工作 担任学而思中学部数学助教工作  ( 2012.9 —— 2012.10 ) 在北京首都师范大学第二附属中学实习数学老师及班主任工作。 实习期间，注重学习优秀教师的教学方法，刻苦钻研教材，反复思考教学情境，以灵活的方式和通俗流畅的语言，调动学生们的学习积极性，成功地完成了教学任务，受到了指导老师和学生们的好评。 个人荣誉及技能  获得荣誉 2011——2012 获得数学科学学院数学系第四等奖学金 2010——2011 北京新东方优秀英语，数学助教 2010——2011 北京学而思优秀数学助教 2010——2011 第三届大学生艺术节优秀志愿者，2011北京国际旅游消费展优秀志愿者 北京天坛民族艺术展优秀志愿者，2011北京青年创新创业博览会优秀志愿者  技能 大学英语四级（CET-4） 汉字应用水平合格 普通话应用水平一级 基本计算机办公技能，能熟练应用C++，C语言，WORD，PPT，EXCEL，几何画板，视频编辑等工具。

理科生出身，基本功扎实且有较多的家教经验。熟悉掌握初高中教材，并且也有过几次带小学生家教的经历。经验较丰富，愿意与学生共同发展。

◆ 吃苦耐劳，爱岗敬业。 ◆ 在教学中注重举一反三的思想，在一个问题中寻找不同的解题思路，发散学生的思维 。 ◆ 注重数形结合的思想，通过图形让学生对问题有更深的理解。 ◆ 勤奋好学，认真负责，有团队精神。

本人从大二开始就曾给小学，初中，高中的学生做辅导。