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在校研一学生 初中全科
有一年多的家教经验，本科期间曾做过初二，初三，高一的家教 ，效果都很理想，最长的一次是辅导一位初二的学生英语和数学，经过我半年多认真、耐心的辅导和孩子的配合，使他的英语和数学成绩从班级后几名上升到班级前五、前八。
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在校大三学生 小学全科,初中数理化,高中数理化,乒乓球,
对理科比较精通，不叫喜欢运动
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在校研一学生 初中全科
2007-8高三，女，数学（高一高二高三总体内容学习） 2010-9： 小学，多人，语数外
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在校研一学生 初中物理
从大一开始，就从事一对一家教辅导，教授过的科目有初中的英语，数学，物理，化学，以及高中英语和高一物理。之前曾全科辅导过一个初三的学生，直至她升入理想的高中
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在校博士学生 初中数理化
本人有丰富的家教经验，曾带过多名北京地区初中及高中理科生。
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在校研一学生 初中数学
（1）高考结束后就开始了家教的工作，经验丰富。 （2）几年来经辅导的学生大多成效显著。最突出的是一名初三的学生在我的帮助下成功考取了全市前三百名，成功跨入了省重点的全免费生源行列之中。后家长还介绍学生给我。
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在校研一学生 初中数学
{始（2012.2）至（2012.5）高考数学英语 艺术高考考生}
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在校研一学生 初中数学
本科大三期间曾辅导一名初二同学全科一个学期左右。。。 研究生一年级期间辅导一名初一同学数学、英语、语文科目。。。
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在校研二学生 小学全科
教过小学和初中的学生较多，对课本内容熟悉。教过初中数理化和英语以及小学全科，善于引导学生的学习兴趣和主动性。
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在校研二学生 初中数理化
大学期间做过初中英语家教,孩子反映很好.每年寒暑假也会辅导学生，初中，小学的都有。我也会帮学生寻找适合她（他）自己的学习方法。
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在校研一学生 初中数理化
本人有三年家教经验，在双休日、暑假、寒假曾多次做家教，其中有初三数学物理化学英语，高一高二数学物理化学，高三数学理综，对家教工作有一定的经验，对学生耐心、负责，善于交流，使学生的学习成绩明显提高，考入理想的学校，受到家长的好评。
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在校研一学生 初中数理化
2005年教初二的数学，2006年初三的数学，2007初二的物理，化学。
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在校研一学生 小学全科
第一，要及时补上欠缺的知识。 第二，要有针对性地单独授课。教师在课堂上，只能面对大多数同学的水平和进度授课，不可能面面俱到。家庭教师面对面地授课，且授课之前对学生水平已有了解，则针对性较强，学习的效率自然会大大提高。 第三，要增强学生的兴趣和信心。 第四，能纠正学生的不良学习习惯，使学生掌握正确的学习方法。学习吃力的同学，大多在长时间里形成了这样那样的不良学习习惯。而对于普通家长来说，很难发现自己孩子在学习上的某些弊端。家庭教师就不同了，我会凭借着丰富的专业经验，会立即发现问题所在，并在潜移默化中帮助学生纠正不良习惯，使其在补上功课的同时，逐渐掌握正确的学习方法。
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在校研一学生 小学全科,初中生物,初一初二物理,初一初二化学,初三英语,初三物理,初三化学,初一初二英语,
本科来自北科大生物系，保研至本校化学系。 2009年新生奖学金，人民二等奖学金，校级优秀三好学生；2010年特等奖学金，校级三好学生；2011年人民二等奖学金，校级优秀学生干部。大一到大三一直是班干部，大四担任团支书。 2012年暑假在凯撒旅游公司（中国唯一授权的奥运门票销售单位）伦敦奥运项目组做项目助理。 善于不断夸奖鼓励孩子，认为鼓励对培养孩子的学习兴趣和良好的学习习惯最重要。耐心，热情，很有亲和力，踏实。 知道怎么复习最有效，善于总结，结构合理，思路清晰，善于举一反三；并善于融会贯通，寻找前后知识点间的联系；了解记忆曲线的规律，深知复习时反复的重要性。
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在校研一学生 初中数理化,初中历史,初中地理,初中生物,初中政治,
踏实、认真、讲解详细、有耐心。
