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本人为人正直、乐观，能够很好地与别人交流。我还在2014年的暑假带领支队去福建漳浦古雷中学进行短期支教活动，受到福建教育局的报道。我还参加了清华大学梦想学校项目，赴山西灵丘培训初中教师英语。对培训很有信心。本人还在学校艺术团合唱队、系排球队
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在校大二学生 初一初二数学,初一初二物理,初三化学,初三数学,初三物理,高一高二数学,高一高二英语,高三英语,高三数学,初中数理化
各位家长们你们好，我是人大的一名本科生，性格温和开朗，容易相处。高中时经历过文科转理科，因文理科难度差异，在数学科学习上遇到很大的困难，但是通过我自己的努力总结和思考，从高二的110分左右提高到了高三的接近140分（福建省理科）因此对中等生的一些困惑有着自己亲身的体会，知道症结在何处。我较擅长总结归纳，注重基础，在学校学习期间列班级学分绩第一名。希望家长们能给我一次机会。
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高考全省第6，每个科目成绩按百分制计算均在90以上。整个初高中一直学得比较轻松，各科目都有不错的水平，对于学习方法与考试技巧有自己的独到之处。兴趣爱好较为广泛，活泼开朗，善于沟通。
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在读书生涯中一直名列前茅，有自己总结的一套学习方法，在高考时以江苏省理科前50名的成绩考入清华大学，擅长语文、数理化。曾有在家教机构带班辅导数学的家教经验，学员普遍反映良好。
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本人兴趣爱好广泛，擅长打篮球、国画、素描等，初中曾获“墨彩杯”全国少儿美术比赛二等奖；中考成绩672分（满分720分），其中英语111分（满分120分），数学117分（满分120分）；高中获得全国高中数学联赛二等奖，获得清华大学自主招生考试资格，高考成绩694分（其中英语143分，数学137分，理综230分（满分240分））。进入大学之后，参加多项社会工作，担任过清华大学电子工程系无21班班长等职位，现为清华大学电子系篮球队队员、无21班篮球队队长。大学英语四六级考试均通过，现正准备雅思考试。大学曾获荣誉：清华大学新生军训优秀个人，清华大学国防军工定向生演讲比赛二等奖，清华大学国防生大队优秀干部，清华大学电子工程系综合奖学金等；本人擅长以自己对于学科的独特认识带领学生思考，授课风格轻松自然，语言风趣幽默，性格乐观开朗，可以给学生全面的解题技巧。
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来自武汉的理科生，高考以全区第一名升入北大，学习物理以及工科方面的知识，高中时期拿过数学联赛国家级二等奖，物理竞赛国家级三等奖，英语习思六级二等奖。大学期间考过四级、六级。
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本人成熟稳重，乐观积极，在针对高考辅导和心理疏导有独特理解和体会。曾获得河南省化学竞赛一等奖、数学竞赛二等奖、河南省优秀学生干部、2013年北大自主招生资格并获20分加分
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本人本科方向是汉语言文学，研究生方向是中国现当代文学，各阶段语文都没有问题；本人对初高中作文、阅读的辅导经验丰富；本人的文言文能力比较强，能够辅导学生的古诗文；本人曾在部队服役，重视执行力和效率，对自身要求严格，对学生要求也很严格，但在学生完成任务后不喜欢额外增加负担，不喜欢拖泥带水，有家长急功近利，只求分数，不将科学，认识不到劳逸结合，希望家长朋友能够理解。
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本人毕业于北京航空航天大学，本科专业是材料科学与工程。目前就读于位于波士顿的美国东北大学，学校排名美国前50。您的孩子如有英文方面的问题。我会给您一个满意的答案。另外还可以提供给您一些留学咨询。
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在2012年天津高考中，理综297分，英语140分高中生物竞赛省级一等奖，高中数学竞赛、高中物理竞赛、高中化学竞赛均获省级二等奖，另外取得校长实名推荐的资格，并在北大的面试中取得一本线录取的优惠政策
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我来自山东烟台，高考690（语文130，数学143，英语140，全省35名）考入清华大学，有一套自己的学习方法，数学竞赛省三等奖，高考理综全市第三，高考英语GRE和托福高分通过，英语口语好。练过诗歌朗诵，普通话标准。
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性格开朗，喜欢辅导中小学生，高中时英语和数学成绩很好，在大二时一次性通过英语四六级，并且获得过奖学金，有过多次家教经验，所辅导过的学生对我很满意，我也帮他们提高了成绩。
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本人性格开朗平易近人，有较强的责任心。高考语文130，英语140，数学128。高中阶段我的成绩一直位列班级前3名，有自己的学习方法，善于给他人解答问题，有较强的探索精神。大学阶段成绩也一直很稳定，获得2011-2012学年度学校奖学金。
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现在清华大学读研究生，本科期间每年均获得奖学金，且本科期间均在全国大学生英语、数学竞赛中获奖，英语能力较强，高考时英语144，研究生英语78，具有丰富的一对一辅导经验，平时我在家里经常辅导读初中的弟弟，对于学习有自己总结的方法，个人开朗外向，我坚信自己可以做好这份工作，将您的孩子成绩提高！
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我平时很善于与人交流沟通，曾一直希望以后当老师。我对于初高中的课程教学很熟悉，曾有过4个月的家教经验，对于初高中的理科教学比较擅长，对于英语的教学也有自己的很有效的方法。而且我的妈妈就是初三英语教师。如果给予我家教的的机会，我一定让学生学到知识，学有成果。
