本科期间有过家教经历，所授学生成绩有明显提高，经验丰富，讲课清晰，认真耐心。英语六级已过，考研英语成绩优秀。

1.拥有高级中学（语文）教师资格证，热爱教育事业，具有强烈的教育情怀，具有相关实践经历； 2.具备一定的文学素养，对语文基础知识、文学常识、儿童文学等较了解； 3.具有很强的亲和力，适应、应变能力较强，注重团队合作，做事认真负责； 4.热爱读书、写作、旅行，愿身体和心灵一直在“路上”。

本人是211重点大学大学生，高考是房山区前5名。 擅长英语，尤其是英语口语，有许多外籍朋友，更提高了口语水平。

我喜欢孩子纯真美好的天性，我会用我的自信与热情感染孩子，同时，我也会运用我的专业知识倾囊相授，引导孩子找到正确的学习方法，让孩子能在学习中寻找到快乐，我认为只有真正让孩子喜欢上学习，爱上学习，才能真正让孩子解决学习上的困惑，从而一日千里。我会尽我最大的努力，让孩子感到快乐，同时也让家长能够满意孩子的进步。我的学习成绩是我作为一名老师的保证：在高中学习阶段我获得过上海市的文化标兵，多次被评为校三好学生并获得校奖学金，我的英语和数学成绩一直非常优秀，高考中数学145分（满分150），英语130分（满分150），我以差一分进入复旦大学的成绩考入国际关系学院，并在学校一直保持日语第一名的成绩。包括在初中的四年中，我一直担任校大队部文体部部长，团支书的职位，在学习的同时发展各方面的才能。我从小学习舞蹈，曾赴德国圣彼得堡参加国际青少年舞蹈比赛，并获得团体组第一名的荣誉，并在小学便已通过英国皇家芭蕾考级。我喜欢动手，制作各种模型，曾在校期间在上海吴淞口举办的全国青少年纸模建模大赛上获得三等奖，分别在区级市级建模比赛中的获奖次数近20多次。我热爱创意，喜欢想象，我能更好的用我创造性的思维带动孩子的想象力，我在国际奥林匹克万人头脑大竞赛中两次获得银奖，并参与卡西欧机器人大赛获得第二名的成绩。我曾以桥梁节水结构的设计获得市级的未来之星称号。我希望用我的热忱与自信去迎接未来的挑战，也希望家长们能信任我，与我一同配合，为孩子描绘属于他们的蓝天。

学习成绩优异，多次获得校奖学金，有家教经验，擅长与人沟通交流，认真负责;大一暑假辅导一名高三学生英语、数学，该同学班级进步10多名；大二辅导一名初一学生英语，使其英语成绩提高近20分。

我是一个开朗乐观的女生，有很好的沟通能力，性格直爽。现在学习汉语言文学师范专业。英语和语文较好，数学高考成绩很高。在此之前，在英语方面获得过很多荣誉，如今在大学，也一直怀着自己的梦想不断前进，成绩排在班级前列。总之，我希望能尽自己的努力多多积累经验，达成自己的目标。

我叫丁茹，来自陕西省安康市。高考时以635分考入北京理工大学。由于是理工科的学生。我比较擅长数学，生物，化学等科目。高考时的数学分数达到了141分。而理科综合中我的化学和生物的分数都还可以。同时我本人也比较热爱历史地理方面的知识。对历史和地理方面也有一定的了解。本人是一个很有耐心的人，可以耐心的为其解答疑难问题。同时本人也很有责任心。大一大二一直都在学习之余作着家教。我能清楚的意识到自己身上的责任。我也一定会尽全力担负起自己的责任。不辜负学生和家长对我的信任。

中共党员，多次获得国家级奖学金及荣誉称号；本科毕业因成绩优异被报送研究生。并且在大学及研究生期间一直从事家教，与孩子及家长都相处融洽。本人为人真诚，容易相处，有耐心及责任心，有信心和能力做好家教这份工作！

1、高考英语129语文130 2、本科首都师范大学中文师范专业,有教师资格证，普通话二级甲等，汉字应用水平一级甲等。大二时已通过大学英语四六级考试。 3、目前研一，专业为古代文学 4、主要教授还是语文，其他科目也可。 5、本人特长是国学教授如三字经、千字文解读，诗词鉴赏与写作 6、有家教经历，北京市中小学实习经历。曾在Lily思维英语当过助教两月。

本人对英语方面 比较热衷 自己也是从小接触英语 曾参加多次英语比赛 并获奖 从小就是语文课代表 喜爱文学方面的书籍 对写作有着自己的领悟

性格好,形象佳，细心耐心,擅长理科、英文和语文。注重教授科学的学习方法、解题经验。有过理科家教经验，当过助教，学生成绩提高显著，反馈良好。一直担任学生干部，擅长和人交流沟通。

本人自小离开父母，四处求学，性格独立，学习自觉，自认为活泼开朗好相处，且责任感很强，善于与人沟通，表达能力强。在校期间为理科生，成绩名列前茅,曾被评为西安市三好学生，陕西省优秀学生干部。曾有家教经验，效果颇好。且本人自幼学习书法，爱看书，对学生能产生较好影响。

高考裸分考入北京大学英语系，无任何加分项目。 心态非常好，并善于开导别人。 自主学习能力强，善于启发孩子，循循善诱，很有耐心。 能从学生角度考虑问题，因材施教。 基础知识扎实，知识涉猎面广，联系能力强，善于引发学生兴趣。

有一定的工作经验，对学生有耐心

沉着冷静，思路清晰且逻辑能力较强，有耐心和爱心，善于沟通和有益的引导；已取得大学英语四六级证书；大学期间已获得二等奖学金两次；