山东本地考生，学科基础扎实。已考上研究生，成绩优异。耐心细致，具有一定的家教经验。

理科生 高考成绩663分 高中期间自学物理竞赛获省二等奖 注重学习方法和思维方式 有耐心

认真负责，对孩子有耐心。于2009-2010年获国家励志奖学金, 2009年全国大学生英语竞赛二等奖，英语专业八级（TEM8）成绩良好, 英语专业四级（TEM4）成绩良好,大学英语四六级优秀 。

我性格十分阳光开朗，沟通能力强，家长们不用担心这一点，本人打算出国留学，托福GRE成绩不错，英语较好，在家经常辅导六年级的小侄女以及初中的表妹，所以沟通以及知识方面不用担心~而考试心理辅导方面，因本人号召力和感染力强，所以我相信我能做好考前鼓舞以及心里沟通的工作~ 因担心安全问题，因此不打算去太远的地方做兼职，以及希望在交大附近过着附近大学的自习室辅导，双方都安全放心，且学习氛围好~

擅长英语，已过四级和六级，雅思7分。 有英语家教老师经验，细心挖掘学员英语学习中的“恶疾”，对症下药，找到英语成绩差的根源。

本人系北京大学中国语言文学系2011级本科生，来自陕西，高考647分，咸阳市状元，各文化课素质优良，尤其热爱语文这一学科，高中获全国语文竞赛一等奖，喜欢读书与思考，爱好音乐、写作与旅行，善于启发、引导学生，注重学生对知识发自内心的兴趣与追求。辅导方式可与学员协商，薪酬也可面议。

本人女，性格乐观开朗，积极向上且赋有耐心。在学校期间担任过英语数学化学课代表和学生会宣传部部长，对工作认证负责。从小学开始参加各种英语比赛，拿过校内演讲比赛特等奖，校际间英语阅读比赛一等奖，作文之春杯优秀奖，中考时化学78分，满分80。 学过现代舞也自学过吉他，但不精湛。 本人最擅长补习英语和初中数学还有初高中化学，在这几方面都有一定经验，而且效果很好。

我是北京外国语大学的留学生。 我是法国人。我是20岁。我也说棒的英语。我已经上个学期教了英语。我可以教法语，英语和弹钢琴。我习惯教小孩儿，还有初中生，高中生 ！

2009年和2010年的暑假，我跟随北京大学、人民大学的师兄们创办了“NB（from Nanzhang to Beijing）”辅导班，旨在“情系家乡，回报母校”。作为一名志愿老师，我在学习上给予学弟学妹们尽可能多的帮助，复习要点，解答疑难，分析原因……并和学生家长保持密切联系，及时了解学生的心理动态，和家长沟通帮助孩子走出阴霾。在这些活动中，我们形成了一个优秀的团队，收获的不仅是学生的进步，还有我们合作能力的提高以及不变的友谊。

个人性格平和沉稳，善于沟通，英语运用能力强。初中时期是市级三号学生。北京市英语综合能力比赛一等奖。中高考英语成绩优异。大学和研究生阶段专业为英语。所以语法，口语，翻译，等级考试功底扎实，有实战经验。专四专八顺利通过。个人复习也有一定经验。曾在新华社信息部实习半年进行翻译工作。也曾为奥运会国际VIP做过语言陪同翻译。曾通过考核，在英语机构做兼职老师。英语基本功扎实是胜任老师这项工作的基石和前提。如何控制课堂节奏，了解不同学生的差异，是授课老师更加应该注重的因素。

曾带过小学的家教全科辅导，小学及初中英语，高中生物，以及留学生的汉语辅导。对高中生物学知识点及考点熟悉，曾多次辅导高中生物。

本人本科专业为韩语、日语，均获最高级别证书，中考（594/700、高考(623/750)。耐心负责，讲题不厌其烦，有家教经验。

研究生一年级学生，一直就读于师范院校，有在中学实习的经历。英语过六级。课余时间一直有从事家教的经历。多年的英语的家教的辅导经历，也有过文科辅导的经历。我的性格比较随和、活泼开朗，可以给学生创造一个相对轻松地学习氛围，当然在上课的时候严肃认真，在几年的家教实践中，学生都取得了很大的进步。

本人成绩较为优异，并且有很强的教学能力，很有亲和力，能够很好的引导学生快乐得学习。之前带过小学英语，初中物理，化学，经验丰富。为人性格活泼开朗，能够和学生谈心，快乐的相处。

崔老师，女，42岁，首师大英语教育学硕士，二十年教龄，1992年参加工作，北京重点学校高中英语教师，北京中小学外语研究会理事，高考英语阅卷组成员。长期从事高中英语教学和高考命题研究，已带过多届毕业班，熟知高考考纲和高考命题趋势。精通各版本教材，对各年级重点，难点考点了如指掌，尤其擅长毕业班把关辅导，针对高考英语语法，完型，阅读，写作各部分指点有效的复习方法。崔老师高中英语，初中英语一对一家教多年，独创一套提分方案，因材施教，擅长与各层次，各类型学生沟通，提分显著。 对于基础薄弱型学生，着重激发兴趣，提高自信，一般从词汇入手，指导学生学单词，而不是死记硬背。利用语音法，词根词缀法，联想法等轻松搞定词汇，达到“看词读出来，听词写下来，学会一个词，记住一大串”,词汇过关了，再学语法就易如反掌。对于拔高型学生，着重梳理难点，总结高级词汇，一词多义等，抓完型，阅读，写作。多年教学实践表明，只要找到症结所在，方法得当，大部分学生能提高20至50分。成功案例不计其数，在此不一一 详述了。 崔老师热爱学生，极富耐心和责任心，真心帮助每一位想学好英语的学生。