高中时期曾获英语创新作文大赛全国一等奖， 大学获大学生英语竞赛全国二等奖，四六级优秀，雅思初试6.5，听力8分，阅读7.5分， 刚结束为期4个月的加拿大游学项目，基础性英文良好， 钢琴十级，

毕业于河北衡水中学，高考河北省全省文科第82名，唐山市第一名。 大学活动京师一等奖学金、一等奖励性助学金、三好学生、优秀团员等奖励。 家教及支教经验较丰富，参与疫情支教、青海支教等项目。

本人在校期间获国家奖学金，在英语，数学方面有家教经验，对于英语，数学学习有特有的教学方法，为人热情开朗，善于与人沟通交流，了解学生内心，根据学生的学习情况，指定针对性的学习方案，对工作认真负责，待人真诚，德育为人，喜欢教育事业，所以选择这方面的相关工作。

英语

理科生，有耐心，擅长和小朋友交流，可以教小学生。比较擅长数学类，理科类，一定会对我教的孩子们负责，认真教学，有问题也可以随时询问我！

1.个人基本信息： 姓名:赵雨欣 年龄：21 性别：女 学校：北京第二外国语学院 年级：大四 专业：英语 籍贯：中国 高考成绩：565   2. 英语或其他等级资格证书： 英语专四：良好 BEC：中级 普通话证书：一乙   3. 教学经历： 培训机构课：东方金字塔儿童潜能培训学校 教授对象：初中生英语 教授时间：三个月（201706-201709）  培训机构课：北京贝蒂阳光 教授对象：小学生英语 教授时间：一年（2018-2019） 上门家教-教授对象：幼小衔接全科、小学全科、小初衔接全科 教授时间：一年（2019-2020）   4. 教学心得成果： 幼小衔接的教学偏重于培养学习习惯＋学习兴趣； 小学生已经有了一定的学习习惯学习能力，但专注力差，贪玩相比较幼小更不好管控。所以对待小学生要侧重于引导良好地学习习惯，培养孩子独立完成学习计划以及学习内容的习惯，在学生完成后再进行学习内容的纠错和讲解。 初中生自主能力比较强，独立人格基本建立，需要更多地是朋友地相互交流相互学习，所以对于初中生的教学要偏向于朋友的疏导，尽量不要像学校老师一样“一把控 ”。要有商量有交流的学习，这样能更有效地提升学习兴趣与效率。 5. 个人自我评价： 家教经验较丰富，语言能力良好，喜欢孩子，性格温柔 ；勤奋好学，吃苦耐劳，诚实守信。、   6. 联系方式：18210866191 手机（同微信）：Maxxxxxxxxxxx999 邮箱：zhaoyuxin0064@163.com

我是北京语言大学英语专业的大二学生，高中是理科生理综成绩比较好，现在专攻英语，有一定的专业实力 性格开朗能和小孩交流，该严格时会严格，力求成绩提高

我是一名首都师范大学的大二学生，专业是数学。本人性格开朗有耐心，在学校很热心的帮助其他同学，给同学讲题。在学校内得到了奖学金。在全国数学建模比赛中获得三等奖的成绩

本人性格温和，擅于从题目入手，为学生提高成绩，且有一定辅导经验。高考生物满分，对于本科学业，主要以化学生物为主。

我来自重庆，本人做事认真负责，对人热情友好，生活上积极向上，没有极端思想，乐于助人，现就读于中央民族大学信息与计算科学系，有丰富的家教经验

英语师范专业大二学生，女生，喜欢和小孩相处，性格比较开朗，有责任心。

毕业于衡水第一中学，2019年文科高考630分，对初高中知识掌握较为全面。曾有过家教、助教经历，反馈效果良好。本人性格开朗，认真负责，自初中以来几乎皆为班级班长 对孩子有耐心，希望从改变孩子的态度出发去改变孩子的成绩。

学习经历：初中在年级一千人左右中，一直排名第一，初中的科目较为均衡，更擅长文科类 高中考入省重点高中，文科生，擅长文综合，一直担任地理课代表，经常为全班同学上地理早课，讲地理习题。 我是一个乐观开朗的女孩，讲解题目较为细心，学习的时候比较注重采用更好的学习方法，注重学习效率。

女，汉族，来自辽宁大连。高考英语139，总分高出当地一本线30，一批本科录取，就读北方工业大学英语系。四级成绩626，专业四级成绩86，年级前五，达到优秀的标准。口语发音清晰标准，多次获得校内及北京市演讲比赛奖项。

英语成绩优秀，口语好，大学英语四级600+，六级580+。有三个月的小学全科辅导经验。积极热情，认真踏实。