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在校大二学生 高中数理化,高中生物,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,高三数学,高三物理,高三化学,初三数学,初三物理,初三化学,初一初二物理,初一初二数学,初一初二化学,初中数理化,
本人阳光大方，善于交流，别人会做题，在此基础上，我还能给不会的同学讲明白，我觉得这是我的优势。理科生思维，思路清楚表达流畅，尤其对数学有独到的见解，初高中都有自己完善的体系，可以培养数学思维，学习方法，也可以建立体系查漏补缺。
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在校大二学生 初一初二数学,初一初二物理,初三数学,初三物理,高一高二数学,高一高二物理,高三数学,高三物理,中国象棋,中国武术,
本人于2011年以615分的高考成绩考入北京理工大学，在校期间担任班干部的同时，在学校武术社团担任培训部散打部部长，这些经历使我培养出耐心仔细的教学态度。从小学习象棋，至今已有十余年棋龄，我也因此锻炼出灵活的思维。
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在校大三学生 高三化学,高三物理,高三数学,高一高二化学,高一高二物理,高一高二数学,高中生物,高中数理化,初中数理化,初一初二化学,初一初二物理,初一初二数学,初中生物,
家教经验丰富，已辅导多位学生考入理想中的中学，大学。 初高中知识扎实、融会贯通。 性格健谈、沉稳，工作认真责任心强。
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在校研一学生 初三语文,初三英语,初三数学,高一高二语文,高一高二英语,高一高二数学,高三语文,高三英语,高三数学,
大学四年获得三次一等奖学金，一次二等奖学金。大二担任学校记者部部长。大四获得“校优秀毕业生”称号，大二参见“齐鲁软件大赛”获得二等奖。本人既具有责任心，会尽自己最大努力提高学生的学习成绩。
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在校大一学生 小学数学,初一初二数学,初三数学,高中生物,高一高二数学,高三数学,
我比较喜欢数学和高中的生物，我是理科生，数学成绩一直都很好。
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在校研一学生 初中数理化,初三数学,初三物理,高中数理化,高三数学,高三物理,初级法语,
高考全省前100，在大学也是学的理科。所以很擅长也很有兴趣去指导一个孩子去学习理科。
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在校大四学生 初中数理化,高一高二数学,高三数学,
本人性格开朗，易于交流，文体兴趣广泛，数学家教经验丰富，专业课功底扎实，且已保送北京大学数学系研究生。
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在校研二学生 高三数学,高一高二数学,
我曾在学校做过两年高中数学教师，晚上找我补课的高三学生很多，通常都忙到晚上12点。并连续两届获校级优秀教师的称号。 现今我读首都师范大学数学教育专业，专门从事数学教育，立志做一优秀的数学教师。
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在校大一学生 小学数学,小学英语,初中历史,初中地理,初中政治,初一初二英语,初一初二数学,初三英语,初三数学,高一高二英语,高一高二数学,高三英语,高三数学,高考心理辅导,
本人毕业于浙江省重点高中，英语为专长。高考总分654，英语134，曾获市级三好学生，浙江省星星火炬英语演讲比赛省二等奖，党校结业，现就读于北京第二外国语学院金融系，入学后获校级英语演讲竞赛二等奖（第三名).在班中担任班长，有优秀领导能力。新东方80创成会员
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在校研一学生 高一高二数学,高三数学,大学高等数学,精准普通话,
本科期间曾带过几位初中、高中学生，他们的成绩都有所提高，有的最后考到了自己期望的大学，本人代课时善于交流，不仅教授知识，还会尽量激发学生对数学的兴趣，至少让他们觉得数学不是他们想的那么难，若您对我的教学方法比较赞同，希望您能相信我录用我。
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在校大三学生 小学数学,初中数理化,高中数理化,初一初二英语,初三英语,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,高一高二英语,高三数学,高三英语,
2011年6月高中毕业，考入北京大学医学部生物医学英语专业，本专业主要进行医学和英语方面的学习，侧重点在英语。 初高中时参加各学科全国能力竞赛均获得过省市以上奖项。其中高中时曾获得全国英语能力竞赛全国三等奖。并获评省三好学生。
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在校大一学生 高一高二语文,高一高二数学,高一高二英语,高三数学,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初三数学,初三英语,初三语文,
我是来自北京师范大学哲学与社会学学院的大一新生，籍贯江西。 高考成绩中，语文128，数学142，英语136（均为150满分制）。且，自开学起从事志愿家教至今，寒假亦有家教经验，已领取北师大家教证。
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在校大四学生 高一高二数学,初一初二英语,初一初二数学,初三数学,高三英语,高三数学,初三化学,初三英语,高三化学,
四六级已过 六级：503 数学好 保提高
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在校研一学生 小学奥数,初中全科,高一高二数学,高三数学,
2007/10全国高中数学联赛辽宁省第四名 2008/01中国数学奥林匹克CMO铜牌 2007/09全国高中物理竞赛二等奖
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在校大三学生 初中数理化,初三物理,高一高二物理,高三物理,高一高二数学,高三数学,
本人来自北京师范大学，性格外向，擅长与孩子交流，家教经验丰富，从大一至今带过初中各年级数理化和高中各年级数理化，所带学生都取得可观的成绩。另外，本人是一名师范生，具有教育方面的专业知识，对教育方面有自己的一套研究理论，会依据具体学生的心理和要求采取相应的教学措施。
