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在校研一学生 小学数学,小学奥数,初中数理化,初一初二数学,初三数学,高一高二数学,高三数学
性格比较开朗，对待任何事情认真负责。在校期间取得教师资格证书和英语四级证书，计算机c语言二级证书，也曾获得奖学金。在校期间做过多次家教，小学奥数和小、初高中数学都带过，有家教经验。作为一名准老师，我会认真负责的对待每一位学生。非常希望能够将自己的学习方法和经验传递给您的孩子，在这个过程中提高自己，同时尽最大努力真正帮助到您的孩子。
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在校大三学生 小学数学,初中数理化
曾经获得北京市数学与应用数学竞赛一等奖，数学与应用数学二等奖，北京市物理竞赛一等奖，大学主修专业为数学专业，有两年的家教经验，所教学生成绩均有至少一个等级的显著提高，其中一名学生的物理成绩从27分提高到了70。
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在校研一学生 小学数学,初一初二数学,高一高二数学,高三数学,初三数学
本人是首都师范大学数学系的在读研究生一年级学生，专业数学教育。有五年家教经验，由于本人一直认为并践行教育其实就是老师从侧面引导学生自主思考的原则，因此擅长启发式教学，诱导并鼓励学生自主思考，而不是一味地进行填鸭式教学。带过的学生成绩提高显著，做题更有信心，并敢于自己尝试解题，而不是一味地借助于参考答案或者老师提示。
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在校研一学生 小学数学,初中数理化,高一高二数学,高一高二物理
认真，负责，有能力做好。就不再夸自己了。
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在校研一学生 小学数学
本人性格开朗活泼，善于同小学生朋友交流，喜欢小朋友，能及时完成上级主管交给我的任务，我擅长的是小学数学，相信经过我的努力会给小学生朋友在数学上有个相应的提高，同时能与家长进行交流，竭尽全力为小学生朋友做出自己的贡献。
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在校大二学生 小学数学,初中数理化,高一高二数学
已有一学期多的家教经验，带过小学，高二的学生。本人耐心，对学生负责，有责任心。
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在校研一学生 小学数学,初一初二数学,初三数学,高一高二数学,高三数学
本人本科研究生均为北京科技大学数学专业。数学功底扎实，掌握一套学习数学的良好方法。希望能帮助学员有效稳步的提高数学成绩。
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在校研二学生 小学全科,初中全科,小学数学,小学奥数,初中数理化,初中生物,初中奥数,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学
曾经做过两年家教，有着丰富的家教经验，性格开朗乐观，沟通能力良好，受学员欢迎，所带的学员的成绩均有所提高。
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在校大四学生 小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数
爱好：阅读，写字，听音乐。 特点：乐观自信、自立自强；热爱工作、热爱学生； 办事细致认真、有条不紊；责任心强、适应能力强； 与人为善、乐于助人。首都师范大学大四在校生，小学教育数学师范，并选择了兼教语文课程，英语成绩一直处于班内上游，对小学教材了解深透，认真钻研课标，有能力教授小学语数外课程，有在小学见习及实习的经历，且受到指导老师好评。我在过去几年的求学和社会实践中逐渐具备了相应的教学基础知识、人际交往能力。在学校担任社团联合会组织部干事一职，有一定组织协调能力。有见习经验，初步掌握和学生的交流沟通以及教师的工作内容及对能力的要求。考取小数数学竞赛教练员三级等级证书、英语四六级证书。我适应能力强，能吃苦、能自信地应对来自生活和工作的挑战。同时我正处于精力充沛的时期，渴望在更广阔的天地发展！希望我在新环境中适应并发挥自己的作用，贡献一份绵薄之力。
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在校大三学生 小学语文,小学数学,初中生物,初一初二语文,初三语文,中考心理辅导,高三语文,高中生物,高考心理辅导,初级数据库
高考总分645，语文135，作文58分，七年制临床医学专业的学生，所以生物应该可以高屋建瓴，其他科目有时间也可以帮助，挺喜欢儿童文学，也希望和小朋友多交流，便于写作，很喜欢看书，认真踏实，一定会尽心尽力，懂得发现学习中的乐趣，有自己独特的方法，包括记忆、总结。
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在校大一学生 小学数学,初一初二物理,初一初二化学
理科是强项 对于理科中一些抽象的概念有很好的表述能力
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在校大三学生 小学数学,小学英语,初中数理化,初一初二物理,初一初二化学,高中数理化,高一高二数学,高一高二物理
高大健壮男生，普通话标准，几乎听不出广东口音。英语成绩一直优秀稳定，进入大学后进而对多种外国语感兴趣，并于大二下通过CET6测试。在长年理科学习中，注重思考，掌握不少解题技巧，适合大多数学生使用。
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在校大一学生 小学数学,初一初二数学
本人对于初中数学较为精通，曾在初中时取得过很好的成绩
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在校研一学生 初中数理化,初中历史,初中地理,初中生物,小学数学,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学
精通初高中数理化，性格稳重，有耐心，擅长与小孩学习上的沟通
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在校大二学生 小学语文,小学数学
本人有较高专业知识，并且所在学校也是专门培养教师的学校，所以在首都师范大学。大学期间受过专门的教育方面知识的培养，有较为专业，较为全面的教学手段，对于学前教育方面，学过有关心理学方面的知识，有能力将为学生服务好，辅助学生学习。
