-
在校大二学生 高中数理化,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,高三数学,高三物理,高三化学,
酷爱数学和物理，在高中获得四川省物理竞赛三等奖，大学获得北京市物理实验竞赛一等奖，创意大赛三等奖。 高中文科较弱，主要凭借数理化的优异成绩考上北京航空航天大学。其中数学128（学校最高131），理综268（学校最高275）。 与大多数成绩一直很好的同学不同，我高中一开始的成绩是很一般，甚至可以说是不入流的。但是在三年的高中学习中，通过不断归纳总结，我掌握了如何提高成绩的方法，并使自己从在一本边缘挣扎的成绩提高到可以进入北航这样的名牌大学。
-
在校研一学生 高中数学
2008年暑假带一份高三数学、学员基础一般偏好；2009年暑假带一份初三数学，学员基础一般；2009年秋季带一份小学六年级英语，学员基础一般；目前担任一辅导机构考研专业课辅导老师
-
在校大三学生 初中数理化,高一高二数学,高一高二物理,高三数学,高三物理,
小学到大学一直在北京上学，学习课改后新教材。高中会考全A通过。2010年高考以666分考入北京航空航天大学（当年清华录取分数554分）。大学期间主要学习科目是数学和物理，所以对这两科比较有把握，教学相长，当家教对我来说也是一种锻炼。
-
在校大三学生 初中数理化,高中数理化,
初高中数理化基础扎实，知识点掌握牢固，解题思路清晰
-
在校研一学生 小学奥数
小学到高中的数学都带过，总结了自己的学习方法，在学生身上有一定的效果，得到了家长的认可
-
在校大一学生 初中全科
大学一年级辅导初三女生数理化全科，教学效果得到了家长和学生的认可，尤其是化学，从期末考试71分到下一学期期中考试的89分，此份家教一直持续到高中二年级。 大学二年级暑假，辅导老师孩子高中化学，使其化学成绩和化学兴趣都有了极大的提高，不再对化学产生为难情绪，学习主动性也有了很大的进步。 在对孩子的辅导过程中，我一直觉得和孩子进行行之有效的沟通极为关键，这是教学的关键，灵活的讲课方法能使学生慢慢积累起学科的兴趣，不再对学科产生畏难情绪，对老师产生抵触甚至是逆反心理是提高成绩的前提。有了前面的基础加之自身的努力，在点点滴滴的进步中孩子就会有成就感，进而更有兴趣的去学习，去进步，这是一个良性循环。
-
在校大三学生 高一高二英语,初中全科,高三英语,精准普通话,英语四级,英语六级,高一高二物理,高一高二语文,高三物理,高三语文,
善于沟通交流有耐心
-
在校大三学生 高中数理化
因材施教，注重针对学生的学习水平采取不同的教学方法，让学生领会思想，学会方法
-
在校研一学生 小学全科,初中数理化,
本科材料专业，专业课程偏向化学；研究生专业为物理，方向为光学，对于理科很擅长。高中获得全国中学生物理竞赛省二，本科获得北京市大学生物理竞赛二等奖。在北师大二附做过选修课老师。
-
在校研一学生 高一高二数学,高三数学,初中全科,
我责任心强，做家教不仅仅是一份工作，能够传道授业解惑也是一件乐事。 我的思维丰富，喜欢举例来说明问题，形象生动，而又有趣，学生也容易投入其中。 我经验丰富，曾辅导过4名同学。 与人相处容易，亦师亦友，让在学生在快乐的氛围忠提高成绩。 我认为学生不应该仅仅局限于学习固有的知识，还应该学习科学的思维和解题方法，授人以鱼不如授人以渔。
-
在校大三学生 高中数理化
大一大二做过高中物理化学英语家教，有经验，擅长高三英语辅导
-
在校研一学生 初中数理化
大一大二期间曾辅导过初中学生数理化，对解决学生的学习问题颇有心得。
-
在校大二学生 小学全科
在高考结束后自己和几个同学联合办了一个辅导班，辅导初中升高中的学生，还有初中的学生，取得了很好的反馈结果，在此期间，我也获得了许多做家教方面的经验，比如说怎么讲更有效率等等，在大一的时候我通过介绍做过一段时间的小学数学家教，同样善始善终。
-
在校大二学生 初中数理化,高中数理化,高三数学,高三物理,
暑期在家办过补习班 经验丰富
-
在校研一学生 初中数理化
大二时在上海曾经做过一年的家教，热爱工作，尽职尽责，每周授课五次，擅长沟通，和学员关系紧密，所教学生数学由40多分提高到接近90.英语进步明显。化学和物理由不及格到稳定在80多分。受到家长的表扬。2009年和2010年办过辅导班，和学生互动积极。学生家长评价很高。所教学员英语和数学进步很大，目前已有部分学员顺利提高了不擅长的科目，升入重点高中。
