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在校研一学生 高中数学
大四教授高一数学，成绩提高20分；大四教授大一高数，成绩提高25分！
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在校大二学生 初中数理化
多次在培训机构担任教员、陪读。接受过专业家教老师的辅导，对业务熟悉。高考630分（北京）对北京的高考、中考出题思路、方式分析透彻，把握准确。
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在校大一学生 高中物理
曾教过高二的学生。
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在校研一学生 初一初二数学,初三数学,高一高二数学,高三数学,大学高等数学,
高中获得全国高中数学联赛二等奖；大学两个学期的高等数学成绩是89、100；大二获得过国家奖学金（8000元）；考研数学成绩145。
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在校大四学生 小学数学,初中数理化,初一初二英语,高中数理化,
本人系北航大四学生，高考取得652分的成绩，数学和物理化学成绩不错，有家教经历，辅导过高一数学、英语， 初三英语，高二化学、物理等科目，反响不错。
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在校大三学生 高中数学,初中数理化,高中数理化,高中生物,初一初二物理,初一初二数学,
2010年曾家教一名高二升高三的学生，成绩在年级提升了100多名。 2011年曾家教一名高三生物会考的学生，顺利通过会考，并且考上一本大学。
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在校大三学生 初中数理化,高三英语,高三数学,高三物理,高中数理化,高一高二英语,高一高二数学,高一高二物理,
我是来自北航5系的学生，高中时期成绩优异，大学之后并没有放松，继续深造。到目前为止，也取得了不错的成绩。我们系共270人，大一、大二两年的总分均排名系里第二，也连续两年获得了国奖奖学金。我做家教的目的一是锻炼自己的能力，二是通过自己的劳动获得一些报酬。
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在校大三学生 小学奥数
带过小学奥数，初中奥数，学生进步明显。
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在校大二学生 高中数理化
高考结束后的暑假，我去进行了一对一家教，辅导高中数学和物理，包括课程讲授，典型题讲解，作业辅导和学习经验的交流。大一暑假在家辅导两名学生小学奥数，包括例题讲解、技巧提炼和发散性实验。 辅导经验/方法：小学奥数一定要注意发散性思维的培养，做题不在多，而在精，还要配合实验的方法让孩子加深理解，提高兴趣。高中数理化要强调互动，让学员多问为什么和怎么样，注重一题多解，注重举一反三，来达到方法的形成。再一个很重要的是要成为朋友，多谈心，多换位思考，设身处地为学员想。
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在校大四学生 初中数理化,高中数理化,
从小成绩优异，特别在数理化方面擅长，待人诚恳，踏实负责，脾气好有耐心。
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在校大四学生 小学英语,初一初二英语,初三英语,高一高二英语,高三英语,初级英语口语,初级牛津英语,英语四级,精准英语语音,初级牛津英语,初级剑桥英语,初级英语口语,初级新概念英语,英语四级,英语六级,雅思,
大学英语四级 677分 大学英语六级 589分 雅思 7分（北京考区） 普通话 英语口语流利
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在校研一学生 初中数理化
我本科毕业于兰州大学（985工程），现在在北航上研究生，擅长理科各科，2011年研究生入学考试高等数学147分，专业课（理论力学和材料力学综合）144分，中学曾获奥数省三等奖。 我的家教理念：1.家教首先要摸清学生特点，因才施教；2.基本定理、公理人人都知道，但却不是人人都会应用，关键在于要对基本知识形成系统的、深刻的认识，要准确把握各知识点的特点、适合解决什么类型的问题、知识点间的联系，要对各种典型问题的解法进行总结；3.孩子不擅长某些科目是很正常的现象，作为老师要有耐心。
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在校研一学生 初中数理化
教授过小学五年级的数学和英语，初三的数理化，高二的数理化
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在校研一学生 初中数理化
有家教经历，有一定的经验和方法。
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在校大三学生 初中数理化
始(2008年.10月)至(2009年.3月)对一个初二学生教授过数学和物理课程，以带初中数理化为主。
