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在校研一学生 初中数理化,小学数学,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三数学,初三物理,初三化学,高三数学,高三物理,高三化学
做事认真，教课耐心，能与孩子融洽相处。
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在校研一学生 小学全科,初一初二语文,初三英语,初三语文,初三数学,中考心理辅导,初一初二英语,高考心理辅导,初三化学,高三化学,
有耐心，责任心强，有亲和力，经验丰富。
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在校大二学生 初中数理化,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,高三数学,高三物理,高三化学,初中数理化,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三数学,初三物理,初三化学,高中数理化,
十分擅长数理化，高考时数学成绩和理综成绩均非常优秀。大学又进一步学习了高等数学、大学物理、大学化学，更进一步地加深了对数理化的理解。大学一年级获得了北京大学五四奖学金。平时爱好看书、听音乐、游泳。性格乐观开朗，很喜欢孩子，家里也有妹妹，能跟他们聊得来。
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在校大二学生 小学数学,初中数理化,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三数学,初三物理,初三化学,高一高二数学,高一高二物理,
我很喜欢小孩子，而且喜欢和他们相处。我比较有耐心，如果一个问题我讲了两次孩子任然听不懂，我会选择用另外的方式和他讲，往往会将它们变成孩子们能理解的问题，直到孩子们能听懂。
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在校大四学生 初中数理化,初一初二化学,高一高二化学,初三化学,初三数学,高三化学,
中考数理化满分。高考数学135，化学满分
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在校大四学生 初三化学,高中数理化,
性格开朗大方，善于沟通与表达；擅于组织集体活动：善于思考并能有效解决问题；富有创造性思维；具团队协作力；接受力及抗压能力强；为人勤奋，相信勤能补拙。
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在校大二学生 小学数学,初中数理化,初一初二数学,初一初二物理,初三物理,初三化学,初三数学,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,
理科生出身，基本功扎实且有较多的家教经验。熟悉掌握初高中教材，并且也有过几次带小学生家教的经历。经验较丰富，愿意与学生共同发展。
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在校大二学生 小学全科,初中数理化,初一初二英语,初三数学,初三物理,初三化学,高中数理化,高考心理辅导,高三英语,大学高等数学,
本人成绩优异，性格温和开朗，能跟学生很好地沟通交流，深受学生喜爱。家教经验丰富，也曾在培训中心做过辅导老师，还在希望小学支教过，热爱教育行业，也很享受与学生相处的时光。
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在校研一学生 小学数学,初中数理化,初一初二数学,初一初二化学,初三数学,初三化学,高中数理化,高一高二数学,高一高二化学,高三数学,高三化学,
本人从大二开始就曾给小学，初中，高中的学生做辅导。
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在校研一学生 初中数理化,初一初二物理,初三物理,初三数学,初一初二数学,初三化学,高一高二物理,高三数学,高一高二数学,
做过四年家教，初中带班老师，针对不同学生，制定学习方法。
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在校研一学生 初中全科,初中数理化,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初一初二英语,初三数学,初三物理,初三化学,高一高二数学,高一高二化学,高三数学,
本人性格开朗，善于与人沟通交流，责任心强。帮助学生梳理知识，指出易错点，查漏补缺，提高成绩。
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在校大二学生 小学数学,小学英语,初中数理化,初一初二英语,初一初二数学,初一初二化学,初三英语,初三数学,初三物理,初三化学,高一高二英语,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,高三数学,高三物理,高三化学,
从小到大成绩一直名列前茅，对学习有自己的套路和方法，掌握知识系统全面，自信开朗，认真有耐心做好家教工作。
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在校大二学生 初一初二化学,初三数学,初三物理,初一初二数学,初一初二物理,初三化学,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,高三数学,高三物理,高三化学,
个性阳光开朗，易与人交流。
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在校研一学生 小学英语,初一初二英语,初一初二化学,初三化学,高中生物,高一高二化学,初级新概念英语,
生物、化学、英语是优势学科 高考理综220（满分240） 英语135（满分150）
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在校大二学生 初一初二物理,初三物理,初三化学,初中全科,初中数理化,
各位学生及家长你们好，我是来自首都医科大学的王教员，现在就读于生物医学工程专业的本科三年级。我性格开朗，表达能力强，容易与人沟通，有耐心。对于自己来说，我的学习成绩一直名列前茅，对于初中知识有非常扎实的基础，中考的时候物理化学科目均接近满分。那麽对于学生来讲，我在讲课的时候有自己独到的见解以及能够让学生更加轻松接受的方法。我从做家教以来已经有两年半的经历，第一个学生是自己的表弟，在时间仓促的情况下，我的辅导依然给他带来了不少提升，让他的基础知识掌握熟练了许多，之后理科成绩有了大幅度的提升，加上他自己的努力，最后顺利考入理想高中。在我进入大学之后，我充分利用自己的表达及授课能力，在课余时间带了先后辅导了多名初二以及初三的学生，其中包括人教版和北师大版的教材学习，经过我和学生的共同努力，在辅导一段时间后老师反映孩子的成绩有了明显的提升。两年多的时间让我对初中知识的讲授更加娴熟，每一次备课我都会倾尽全力，以学生最能接受的方式授课，努力提高学生成绩。
