-
在校研二学生 小学语文,小学数学,小学英语,初三数学,初三物理,高中数理化,高三数学,高三物理
本人学习日语多年，普通话标准，擅长教授日语。
-
在校研一学生 小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,初中数理化,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学
本人性格温和，有耐心，有责任心。现就读于北京化工大学材料学院研究生一年级，课余时间宽裕，希望能找到一份合适的家教工作。 我将为提高孩子的学习成绩付出最大努力。
-
在校研一学生 小学语文,小学数学,小学英语,初中数理化,高中数理化
我大学期间连续四年获得综合素质一等奖学金，连续三年获得“国家励志奖学金”，还获得过优秀学生干部，三好学生，优秀团员，优秀党员，优秀义务家教等称号。大学期间通过了英语四六级，计算机二级。从大一开始就从事家教，所教学生都有很大的提高。我主要是教会学生学习的方法，让他们学会独立思考，举一反三，从而能够喜欢上学习，从学习中找到快乐。
-
在校大三学生 小学语文,小学数学,小学英语,初中数理化,高三语文,初一初二语文,高一高二物理,高三物理
我擅长跟孩子沟通，善于交流。比较幽默风趣，能吸引孩子注意。擅长初高中物理和初高中语文，其他的也可以教。
-
在校研三学生 小学语文,小学数学,初中数理化,初三数学
本人现为北工大一名理工科研究生。本科期间曾多次对初中学生进行家教辅导，并且取得一定的成绩，现在仍担当中学数理化的家教。在对中学生数理化的辅导中，尤为擅长数学和物理的辅导工作，并且有自己的一套辅导方案，相信能够对您的孩子起到一定的帮助。我在中学期间曾获得省级奥数、物理竞赛奖项并且在全国研究生考试中以学院第一名的成绩考入北京工业大学。本人责任心强，思维缜密，对孩子的辅导工作有很好的耐心和技巧，可以根据孩子的现有知识水平制定一个较为长期的随堂计划，帮助孩子在学习新知识的同时对以前学过的知识有所复习，以达到对已掌握知识的查漏不全。希望能够有一个机会和您的孩子一起努力，实现共同的提高。
-
在校研二学生 小学语文,小学数学,小学英语,初一初二数学,初一初二物理,计算机基本操作,初级数据库,高级数据库,计算机应用能力初级,计算机应用能力中级
我学习优秀，基础知识扎实，在初中和高中时成绩名列前茅，而且就经常在班里给同学讲题。注重学习方法，依据个人特点教学，有教育学知识背景，让学生学习进步家长无忧。
-
在校研二学生 小学语文,小学数学,小学英语,初一初二数学,初一初二物理,计算机基本操作,初级数据库,高级数据库,计算机应用能力初级,计算机应用能力中级
我学习优秀，基础知识扎实，在初中和高中时成绩名列前茅，而且就经常在班里给同学讲题。注重学习方法，依据个人特点教学，有教育学知识背景，让学生学习进步家长无忧。
-
在校大三学生 小学语文,西洋画,美术
耐心，幽默，大方。无论是年龄小的美术引导还是年龄大的基础美术训练都有着自己独特的方法，已经形成了即培养学生兴趣又训练美术基础的教学思路。保证满意。
-
在校研二学生 小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,初中全科,初中数理化,初中历史,初一初二语文,初一初二数学,初一初二化学,高一高二化学,高中数理化
本人性格开朗、稳重、为人正直、平易近人。工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳。有较强的组织能力、实际动手能力和团体协作精神，热爱集体。
-
在校博士学生 小学语文,初一初二语文,高一高二语文,初级新概念英语,书法,健身减肥养身
本人现就读北京大学哲学系，国学方向。喜爱传统文化，对于古代思想体系有深刻的理解，可以启迪孩子用心去理解和阅读身边的事物，从而开发和培养智慧，涵养性情，领会生活的意义。
-
在校研一学生 初一初二数学,小学数学,小学语文,初中历史,初中政治,初一初二语文,初三数学,体育健身类其他
北航研究生，成绩优秀，有初中生小学生辅导经验，热爱孩子，和蔼可亲，表述清晰。
-
在校研一学生 小学语文,小学数学,小学英语
为人忠厚老实，为您考虑，教会孩子学习的方法
-
在校研三学生 小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,初中数理化,初中生物,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三物理,初三化学,初中奥数
本人为一名北京理工大学大三在校男生，有家教经验，有耐心有责任心，对于学习方法和培养学习兴趣方面有独到见解，擅长理科方面的学习和指导。
-
在校研二学生 小学全科,小学语文,小学英语,小学奥数,初中历史,初中地理,初中政治
本人男，性格开朗。沟通交流能力强，实践经历丰富。
-
在校研一学生 小学语文,小学数学,小学英语,初一初二语文,初一初二英语,初三语文,初三英语,高一高二语文,高一高二英语
本人本科方向是汉语言文学，研究生方向是中国现当代文学，各阶段语文都没有问题；本人对初高中作文、阅读的辅导经验丰富；本人的文言文能力比较强，能够辅导学生的古诗文；本人曾在部队服役，重视执行力和效率，对自身要求严格，对学生要求也很严格，但在学生完成任务后不喜欢额外增加负担，不喜欢拖泥带水，有家长急功近利，只求分数，不将科学，认识不到劳逸结合，希望家长朋友能够理解。
