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在校大四学生 小学全科,初中历史,初中地理,初中政治,高中文综,初一初二数学,初三数学,
本人现在是大四学生，高考时文综以243分名列全省前茅，总分是全县第一。大学时做过大量家教，更参加过暑期支教和教育实习活动，对于学生的心理有比较细致地了解。现在已经找好工作，学校是一所市一中（省重点）。
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在校大三学生 初中全科,初一初二数学,初三数学,小学全科,
曾为数名学生做过辅导，可能是身为学生的缘故，有与老师不同的授课方式，用学生独特的思维，简单的理解方式，交流着心得体会与技巧方法。个人认为比较重要的是帮助学生建立系统的知识体系，这就不得不提到“思维导图”了，我也很荣幸是这种教学方法的受益者。大学生家教主要还是要看学生的自身条件决定授课具体方式，如果是基础较好者，应该主要以答疑为主，如果学生基础较差，则应该以课本知识梳理及习题讲解为主。帮助学生亲手建立属于自己的“思维导图”，做到真正的受益于自己。
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在校大二学生 高中数学,初中数理化,初一初二数学,初一初二物理,初三物理,初三数学,高中数理化,高一高二数学,高一高二物理,高三数学,高三物理,
我是北京师范大学物理系大二学生，对高中课程掌握的非常全面，高考成绩优异，尤其数学物理两门，是我的强项，大学两年期间一直在做这两门的家教，总体来讲和孩子相处的特别愉快，课程的教授和引导（主要是一些做题的小技巧）也有效果，学生成绩提高明显，希望您考虑，谢谢
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在校大四学生 高三物理,高一高二物理,高一高二数学,初三物理,初一初二物理,初三数学,初一初二数学,小学数学,
基础扎实，擅长高中物理和数学。
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在校大三学生 初一初二数学,初三数学,
本人来自广东,性格开朗,喜欢与人交谈.有过两次家教经验.学生成绩都有提高.闲暇时也可以辅导一下初中英语.教学生学一些粤语.
