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在校大二学生 小学数学,初中数理化,初中地理,初一初二物理,初一初二数学,初一初二化学,初三数学,高中数理化,初三化学,初三物理,高中地理,高三数学,高三物理,高三化学,
阳光开朗，喜欢运动，幽默，善于沟通，人缘好。课余时间喜欢运动打篮球，游泳，但学习时对自己严格要求，获得新生奖学金和人民奖学金。劳逸结合，是我的学习方式，在之前的家教中，和被辅导学生关系也是超融洽，在快乐中学习。
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在校大二学生 小学数学,初中数理化,初一初二物理,初一初二化学,初一初二数学,初三数学,初三化学,初三物理,
曾获北京市物理竞赛二等奖 国家励志奖学金 优团干的荣誉
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在校研一学生 小学全科,初中数理化,初三英语,初三物理,初三数学,初三化学,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,初一初二物理,初一初二英语,初一初二化学,高一高二英语,
不敢尽善尽美，但一定尽心尽力
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在校研一学生 初中数理化,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三数学,初三物理,初三化学,高中数理化,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,高三数学,高三物理,高三化学,小学全科,高中数理化,
本人擅长理科教学，数学功底扎实，脾气好，极具耐心教导学生，循循善诱
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在校大四学生 小学数学,小学奥数,初中数理化,初三数学,初一初二数学,初一初二物理,初三物理,
我现在已经保研，整个大四阶段有较多的课余时间。初高中阶段就一直对数理化很感兴趣，基础也很扎实，同时，我当过很多年的班长，沟通交流的能力比较强，有责任心和耐心去引导学生思考和学习。希望用我的努力帮助学生解决学习上的困扰，帮助他们在学习上取得长足的进步。
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在校研一学生 高一高二物理,高一高二数学,高三数学,大学高等数学,高三物理,高三化学,小学数学,初中数理化,初一初二数学,初一初二物理,
本人擅长初高中数理化，擅长教人学习方法和解决问题思维，举一反三，我以前有过家教经历，学生经我辅导一年进步明显，我和他关系相处融洽，热爱学习，我负责认真，以学生进步为乐趣。
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在校博士学生 小学数学,小学奥数,初中数理化,初中生物,高中数理化,高中生物,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三物理,初三化学,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,高中数理化,
学生学习关键在于上心，注意力；学生对学习不上心，是学习最大的弊端。家教的重点在于锻炼孩子的注意力，观察孩子对学习的反应能力，慢慢使孩子对学习有把握，能够快速说出不足，答疑解惑，从而使学生学习不断进步。我相信我能做到这些。 主要能够增强基础知识的理解和记忆。
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在校大二学生 游泳潜水跳水,初中生物,小学语文,小学数学,初一初二物理,初一初二数学,初一初二化学,初三数学,初三化学,初三物理,卡拉OK歌咏,
大学以来学习刻苦，有能力胜任初中以下的教学工作，平时喜欢游泳篮球唱歌。
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在校大一学生 高三数学,高三化学,高一高二数学,高一高二化学,高一高二物理,高中生物,高中数理化,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,高三物理,乒乓球,
从小就擅长理工科，两次获省级数学竞赛奖，以及各种市级奖，每次考试也是理工科成绩较高。
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在校研一学生 小学全科,初中数理化,小学数学,小学英语,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三英语,初三数学,初三物理,初三化学,
本人偏向于理科方面 ，英语过六级 。 喜欢引导性教学， 耐心且细心 着重于对知识的理解
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在校研三学生 小学数学,初一初二数学,初一初二物理,初三物理,
性格开朗、认真负责
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在校研二学生 小学数学,小学奥数,初中数理化,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三数学,初三物理,初三化学,
本人性格开朗，有责任心，只要是开始做的事情，一定会非常认真，已经做家教有三年有余，主要带有科目：小学数学、奥数，初中的理科；有丰富的经验，也曾在专门的教育机构受过正规的培训，所带的学生中，有些原本成绩是五十分左右的，最后期末考试时提高到八十分；很多学生最后的该科成绩都是九十分以上，均有不同程度的进步。能让学生进步是我最开心的事情。
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在校研一学生 小学数学,初一初二数学,初一初二物理,初中数理化,高一高二数学,高一高二物理,高三物理,高三数学,
我是来自北京科技大学研一学生，为人乐观，有责任心，积极进取，喜欢游泳瑜伽。
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在校研一学生 小学奥数,小学数学,初中数理化,初中生物,初中地理,初一初二物理,初一初二数学,初三数学,初三物理,初中奥数,高中数理化,高中生物,高一高二物理,高三物理,
多年家教经历，为人谦和，对于学术精益求精。
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在校研一学生 小学语文,小学数学,小学英语,初中数理化,初一初二英语,初一初二数学,初一初二化学,初一初二物理,
本人在校成绩优异，在大学期间获三好学生证书，英语6级，现于北京科技大学读研究生，普通话良好，表达能力强，性格好，有耐心，讲解清晰细致，责任心较强，在大学时期给中小学生做过家教.对孩子有耐心，可以针对不同类型的孩子制定不同的方案。
