擅长数学，物理，英语，哲学等科目，善言谈，有责任心。

耐心细致。

1.生活上。对待生活乐观，积极向上。与同学友好相处，在大学期间能顺利入党主要靠广大群众基础的支持。 2.实践活动。大学期间参加学生会以及羽毛球协会、游泳等社团，组织社团活动过程中有很好的团队合作精神，待人真诚。在社团活动中，都能耐心认真地负责，2011年获得“优秀学生社团干部”的称号。 3.学习上。在参加社团活动以及各种实习的同时，我努力学好专业知识，2012年顺利通过注册会计师两门考试。今年刚完成其余的三门考试。

我来自首都医科大学，是一名地道的北京姑娘，性格开朗，乐观，活泼，家住在朝阳，从小在海淀念书，一口标准的普通话，说话没有任何方言色彩。个人特长有主持，健美操，朗诵，多次获得北京市，海淀区各类奖项，同时参与主持学校的各类活动。现任校学生会成员，对待学生有很强的责任心，初高中学习时同样喜爱辅导同学学习上的问题，与此同时，能够给一些同学积极的心理暗示，善于给身边的人做心理辅导，也很爱研究这方面的内容。我善于交流能够在短时间内和学生成为很好的朋友，并逐步监理老师和学生之间的信任感。我有一定教学经验，曾带过初中毕业年级的数理化以及高一高二的化学和生物。本着对学生全心全意的原则，并具有个性的教学风格，在辅导学生时，家长可以在一旁陪听，若不满意，可以随时提出意见和建议，我能够虚心接受，并加以改正。

本人喜欢篮球等体育类运动，性格温和有耐心。

认真，细心，耐心，对每件事只要认准了就会负责到底。喜爱画画。

我就读于中国农业大学。高中时学习理科，成绩优秀，具有较强的理科逻辑思维能力。初中及高中都曾参加学科生物竞赛，初中获晋城市一等奖、高中获山西省优秀奖。曾自修过教育学、教育心理学、中外教育史、教育学研究方法等课程。性格随和友善，耐心细致，敏感于对方的需要。英语通过CET6.选修过初级日语会话。可以熟练使用电脑常用程序，大学期间自修Photoshop、绘声绘影、Goldwave等视频音频处理软件并可熟练使用。

我是一个很有耐心的学生，面对学弟学妹们的问题，我可以细心认真给他们讲完。理科出身，高考在600分以上。由于时间比较短，对高中以前的只是都记得还比较牢固，可以有效的帮助您的孩子。在假期里，想做家教充实自己的生活，而不是每天埋在电脑中。可以帮忙努力打牢孩子的基础知识，同时加以一定水平的提高。希望对您能有帮助。

学习能力  中考 数学成绩116（满分120），且全县排前二十名  高考 总分613  大学 农学专业 在专业排名7/86，平均成绩90分以上 工商管理专业(辅修) 平均成绩在85分以上 家教与支教经历  家教经历 2012年周日做初中二年级数学和英语家教。 支教经历 在2009-2011学年，在中国农业大学的烛光社担任支教部干事一年，主要参加支教活动，负责教学任务。最终获得优秀支教荣誉证书。 所获奖励  在2009-2010学年荣获国家励志奖学金；  在2010-2011学年荣获校级益海嘉里奖学金（专业只有一个名额）；  在2009-2010学年荣获校级“三好学生”荣誉称号；  在2010-2011学年荣获学习优秀一等奖学金；  在2009-2010学年荣获学习优秀二等奖学金；  在2009-2010学年荣获优秀支教荣誉证书；  在2012年4月获得教育心理学合格证书。 个人评价及未来  性格：热情、开朗、细心认真、谨慎沉着，善于思考，喜欢交流，有强烈的责任感。  对待孩子：我不会轻易放弃任何一个孩子，因为毕竟放弃太容易。  未来：获得中国科技大学、北京师范大学、清华大学三所学校的保送资格，最终选择清华大学，因此请相信我的实力和能力！

我是一个勤奋努力，积极向上的人，在校成绩优异，已通过英语6级，经常做教育培训兼职，精通初中数学，也擅长物理、化学，高中化学，有四年的教学经验，熟悉教材。所教过的学生成绩提高显著,本人教学认真负责，对孩子有耐心，能够和孩子建立友好的关系，以激起孩子的学习兴趣，使其在较短的时间内提高成绩。

初高中成绩一直名列前茅，持续担任班级学习委员和课代表，喜欢和同学讨论问题，只要力所能及很乐于帮助成绩稍差的同学，是一个非常有热情有责任心的踏实学习的人。

有较好的教学技巧，之前做过中考化学和物理家教，主要负责学生技巧的提高。 性格开朗，容易跟十几岁的孩子交流。 耐心，讲解清楚。擅长总结。 除了主修专业，喜爱语言，多次获得国家英语竞赛一等奖。

本人具有多年的初中物理教学经验，尤其在一对一教学上有自己独特的教学方法，所教过的学生在中考中均取得了较好的成绩，学生初中物理成绩有的从二十几分提高到八十分。善于与学生进行沟通，课堂上所授课程生动活泼，深入浅出，循循善诱，重点培养学生的自主学习意识和学习能力，使学生的成绩在较短的时间内有较大幅度的提高。

我有很强的责任感，也很有耐心，乐于助人，善于也很喜欢跟孩子交流沟通。在学习方面已经形成理科的思维，有自己的方法。

本科读的是物理师范专业，有扎实的物理知识基础，在教学过程中能够很好的运用教育学方法，通过学习，有教师资格证，普通话等级证书。硕士也一直在学习物理，对物理有更深层次的认识。习惯基础教学，教会学生学习方法和举一反三的能力。