热爱阅读、写作，具备一定古文功底。

我性格开朗，积极向上善与人交流，语文知识基础扎实，文科科目比较有优势。有过教学经验。我还是一名师范专业的学生，有利于教学与所学专业相结合。

本科中文师范，现在就读首都师范大学语文学科教育（研究生），家教经验丰富，在北京多个初高中实习过，擅于和学生交流，表达清晰，对语文教学非常了解。

研究生一年级学生，一直就读于师范院校，有在中学实习的经历。英语过六级。课余时间一直有从事家教的经历。多年的英语的家教的辅导经历，也有过文科辅导的经历。我的性格比较随和、活泼开朗，可以给学生创造一个相对轻松地学习氛围，当然在上课的时候严肃认真，在几年的家教实践中，学生都取得了很大的进步。

我性格开朗，为人诚信，守时，有耐心，喜欢从事教学，与学生相处，带过小学生和初中生，高三学生。

本科专业是思想政治教育，研究生专业：课程与教学论（政治学科方向），能够胜任文综相关专业，尤其是政治学科的教学。同时本人具备心理咨询师的证书，读研期间先后在北京十九中、北京142中学兼职做心理老师，能够给学生心理进行相关辅导。

我是首都师范大学汉语言文学（师范）专业的一名大二在校本科生，我十分热爱语文这门学科，专业成绩优异突出，大一时参加大学生科研启蒙创新立项大赛，获得求实奖。今年获得专业奖学金。同时我对语言的学习也十分感兴趣，课下对语言的学习逐渐研究出了一套自己的有效方法。2011年3月-6月，我为一名来我校做交换生的加拿大留学生提供汉语学习的辅导，三个月后，他由不敢开口说中文，不能完整地说出一句话进步到能够用中文流利完整地表达自己的各种想法，很顺利地与中国学生交谈，甚至能够自在地用中文购物、就餐、乘车等出入各种公共场合，并且他的中文书写能力也提高了许多，可以用汉语写书信，进步很大。我的英语成绩也很出色，大一时就参加并通过了英语四级提前批次考试，口语流利，精通语法，现是班里的英语课代表，协助老师做班级的英语教学工作。大一寒假时为一初一学生辅导英语，，发现他对英语麻木、不感兴趣，我着重对他进行英语语感的培养，经过一个月左右的工作，2012年新学期开学，他对英语的学习态度明显转变，对英语产生了浓厚的兴趣，愿意主动学英语，成绩也由原来的六、七十分提高到八十多分，甚至达到优秀。我也因此得到了他父母的认可和好评。另外我是一个善于思考，热爱钻研的人，高中时担任了三年的政治科课代表一职，一直很喜欢政治这门课程，高考时100分的政治试题，我得到了86分的优异成绩，我高中时的六本政治书全都没舍得扔，上面的笔记非常清晰，思路很清楚，我自认为自己对高中政治六本书的知识体系掌握得十分熟练，有很清晰的脉络，暑假期间我参考着这六本书为一高三学生备战政治学习，我帮助她把六本书的整个知识框架串讲了一遍，又帮她把没每课的细节、重难点、考点仔细讲解一遍，并把课本与当下政治局势、国家大事、政治热点相结合，认真分析了高考动态，最终她在今年的高考中政治成绩也突破了八十多分，我仍然希望把自己的这种知识体系传授给下一届为高考奋斗的孩子们。

本人耐心细心，对学生热情，专业知识扎实

曾在大一大二分别获四等、三等奖学金，经常赴希望小学、福利院支教，为人细致有耐心。大学前两年一直做教育机构助教兼带学生，很多学生现在都有联系，与学生关系融洽。多数小学生在我的努力下养成良好学习习惯，成绩步步高升；一名初中同学在我们一年的共同努力下，考入重点高中。

擅长文科类教学，做事认真严谨，勤奋负责。

有耐心，认真，有责任心，待人真诚。学习上主要擅长数学。

典型文科生，擅长文科的教学。强项科目是语文、英语、政治。学习手风琴和书法多年，并已过全级。初中获市级校级的作文比赛一二等奖，全国书法大赛二等奖。高中获市级校级书法大赛一等奖。

喜欢小孩，有耐心和热情、教学方法灵活多样、有多年家教经验，教学成绩显著，为人正直可靠、对工作认真负责、可让家长放心。

研究生一年级，一直在师范院校读书，在中学有过实习经历，有多年的家教经验，尤其长期从事英语的家教，也曾经在辅导机教授英语，英语水平是六级。也做过文科的家教。性格随和，能给学生创造轻松的氛围，让学生轻松地接受知识。

我是首都师范大学的中文师范生。学习成绩优异，获校二等奖学金。基本功扎实，北京市重点高中文科实验班毕业，三好学生，优秀学生干部。对待学生耐心，有经验。