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在校大三学生 小学全科
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在校研一学生 小学全科,初中全科,高中数理化,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,高三数学,高三物理,高三化学,高考心理辅导,中国象棋,乒乓球,羽毛球,数学竞赛,物理竞赛,
至今为止,有过3年的家教经验,带过初中,高中,小学的学生,同样我也辅导过毕业班的学生,在我的辅导过程中,我有我自己总结归纳的一套家教体系,让学生受益匪浅,在家教过程中,让学生的成绩有个一个很大的提高,得到了家长和学生的一致好评。
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在校大三学生 小学全科,初中数理化,高三化学,初三英语,吉它,
参加北京2011年高考651分,现在北京大学医学部读大三临床。吉他主要擅长民谣和指弹,有在琴行教学的经验。
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在校研一学生 初中数理化,小学全科,大学高等数学,书法,小学语文,小学数学,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三英语,初三数学,初三物理,初三化学,高一高二数学,高三数学,
本人在读研究生一年级,本科期间家教三年,性格开朗,责任心强,非常善于和孩子沟通,对于初中理科有独特的学习方法,所教的学生成绩有不同程度的提高,家长给予很好的评价,所以我更有信心从事好家教这份工作!
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在校研一学生 小学全科,初中数理化,初中生物,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初中历史,初中地理,初中生物,初三英语,初三数学,初三物理,初三化学,高一高二英语,高一高二物理,高一高二化学,
从小学习成绩优异,学习习惯良好。 初中时便获得市级三好学生。 高中时经常进入年级(3000人)前10、 大学时各方面全面发展,参加竞赛获得北京市电子设计竞赛二等奖,全国光电设计竞赛最佳设计奖;六次获得二等奖学金,并获得中科院奖学金;两次被评为优秀学生,一次优秀团员,并获优秀毕业生称号,最终保送研究生。
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在校研二学生 小学全科,初中全科,
本人现为华北电力大学研二学生,学习成绩优异,英语已经通过六级,计算机四级网络工程师,有过三年家教经验,主要讲解初中英语和数学,教过的学生成绩提高很大,家长很满意,因此多次推荐给邻居本人性格乐观积极,正直沉稳,随和易于相处。 我会因才施教,提高学生的学习兴趣,对一流高中、一流大学的向往,提高学生的学习技巧,做题技巧,思考方法,来提高学生成绩。
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在校大三学生 小学全科
曾担任三年级语文家教,学生成绩有明显提升。 曾担任四年级数学家教。 初中英语辅导。
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在校研三学生 小学全科,初中全科,
本人性格开朗,踏实本分,责任心强。 本科阶段:班长和学院宣传部部长;硕士阶段:班级宣传委员 首届西南地区大学生物理实验竞赛二等奖 本科期间:先后获校学习奖学金四次,被评为三好学生、优秀学生干部和优秀毕业生等荣誉称号。考取全国CAD技能等级考试二级证书及国家人力资源和社会保障部颁发的工业产品类三维数字建模师岗位能力证书。 硕士期间:获北京工业大学优秀志愿者,北京工业大学材料科学与工程学院社会工作奖。
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在校大二学生 小学全科,初三数学,高三数学,初一初二数学,高一高二数学,初三物理,初一初二物理,精准普通话,
首先,我可以说这一口非常标准的普通话,有着良好的沟通能力,有耐心,认真负责,初中高中理科成绩优异,中考数理化均差3分满分,高考数学140分,高考后有过成功家教经历,家长学生都满意
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在职专业培训机构教师 小学全科,初中全科,高中全科,高级英语口语,英语六级,
有留学背景,英语口语极强,重点师范大学师范专业毕业,有丰富的教学经验,最擅长英语和语文教学,其他各科也都能教。获得了雅思6.0 大学英语六级 普通话二级甲等等证书
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在校大一学生 小学全科,小学英语,初中全科,初一初二英语,初一初二化学,初三英语,初三化学,高一高二英语,高三英语,
本人乐观、豁达,又善于与孩子沟通,并且长相端正,不会吓到孩子^_^ 本人曾以超过一本线60分的成绩于2013年考入首都医科大学,并就读于卫生法学专业,在山西省排名为前4000名。曾在高一时参加全国中学生英语竞赛,获一等奖,有优秀的英语基础:丰厚的词汇量、扎实的语法知识、标准的口音。又曾在高二的课余,帮助一名刚入初中的孩子学习英语,奠定了坚实的基础,此外,我还辅导他完成各项家庭作业,分析考卷,帮他养成了良好的学习习惯。高考结束后,又在本地的家教中心打工,发传单的同时也曾在辅导班中代课,教初一英语,具有一定的教学经验。此外,本人理科成绩也很优秀,高考理综在年级排名前十(本人高中为当地排名前三的高中)。现就读于首都医科大学,具有一定生化的专业知识。 特长方面,本人曾有过5年的声乐学习,并且在上一学期的“首医好声音”的校园歌手大赛中得到第二名,在校园十佳歌手大赛中获得一等奖的名次。
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在校研二学生 小学全科,初中全科,
经验丰富,与孩子相处融洽
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硕士毕业 小学全科,小学奥数,初中数理化,初中历史,初中地理,初中生物,初一初二物理,初三物理,高中生物,高中数理化,
本人曾经辅导多名学生,2009到2011年之间曾经辅导多名学生参加全国中学生生物学奥赛
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在校大二学生 小学全科
小学家教经验3年
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在校研二学生 小学全科,初中数理化,初一初二物理,初三物理,
物理是一门需要理解的学科,需要经过感性-理性-感性的认识过程,很多学生觉得物理难,听不懂,做题不会做,是因为没能真正理解物理现象的本质,如果真正理解物理的内涵,不需要做多少题,因为再多的题也是由物理的原理、本质演变而来的,只有真正明白了物理现象的原理才算是真正学会了物理,所以讲课要把物理内在的含义,道理显现出来,呈现给学生,让他理解其中的物理原理。 另外,我发现学生在做题时不会审题,把题目分析不透,所以题目综合性稍强一些时,学生就不知所措。针对很多学生的问题,我讲授知识点时主要是把知识点的本质讲透,首先让学生理解知识点。对于一些题目,学生不会做,关键是因为学生找不到题目的突破口,不知从什么地方入手,我给学生讲题时,主要是教会对于每一道题目该从何处入手,让学生拿到每道题,都能轻松找到突破口,经过这样的练习,学生就会觉得物理其实也不难,而且会觉得物理是很有意思的一门学科! 针对不同程度的学生有不同的方法,主要是让学生喜欢物理,觉得学物理是一种乐趣是关键!