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研一 小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,初一数学,初二数学,初三数学,初二物理,初三物理,初三化学,初一语文,初二语文,初三语文,初一英语,初二英语,初三英语,初中生物,初中理综,初三数理化,
北京理工大学工科女生
研一在读
性格良好喜欢与小朋友相处
工作时间与薪水可商议
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本科毕业 小学数学,高一数学,初一数学,初二数学,初三数学,初二物理,初三物理,
我是北京理工大学本科毕业生，九月份会继续在北理读研究生，本人高考成绩为637，自己办过辅导班，有较丰富的辅导经验，能够通过生动有趣的例子来促进学生对知识的吸收。
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研二 初一数学,初二数学,初三数学,初二物理,初三物理,初一英语,初二英语,初三英语,初中地理,初三数理化,中考心理辅导,高一数学,高一物理,英语四级,英语六级,初级英语口语,精准普通话,
擅长数理化，及英语，拥有心理咨询师三级从业资格证，活泼开朗男生，外向喜欢交朋友，修习过一年的素描速写。
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研一 小学语文,小学数学,小学奥数,初一数学,初二数学,初三数学,初二物理,初三物理,初三化学,初三数理化,
工科出身 耐心负责 善于沟通～
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在校大三学生 小学全科,小学奥数,初中全科,中考心理辅导,初中奥数,高考心理辅导,高一高二数学,高一高二化学,高三化学,中国象棋,篮球,羽毛球,高一数学,高一物理,高一化学
陈显涛，男，出生于贵州思南，现就读于北京理工大学2013级软件工程专业。性格随和，活泼开朗，对生活充满阳光，幽默，有耐心，责任心强。爱打篮球，羽毛球，爱下棋，尤其是中国象棋，军棋，五子棋，爱骑自行车。高考成绩语文130，数学137.理综254.英语132。我的座右铭：天道酬勤！
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在校研一学生 小学数学,小学英语,小学奥数,初中数理化
北京理工大学研究生，性格开朗，善于沟通，执行力较强，四年班长，所在班级获得2014年北京市先进性班集体等多项荣誉称号。大学本科期间有多次家教经历，涉及小学及初中数学、英语。因为我是理工科的学生，所以数学英语物理我比较擅长。2015年暑期赴云南腾冲箐桥支教，更知道怎么和不同类型的小朋友相处及根据不同孩子的特点激发学习热情、制定计划。担当者行动公益组织，参与阅读的推广活动。
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在校研一学生 小学数学,小学英语,小学奥数,初一初二数学,初一初二英语,初三数学,初三英语,高一高二英语,高一高二数学
我来自革命老区山西吕梁，贫困山区。品行端正，为人谦和，朴实厚道，吃苦耐劳，责任心强，对小孩有相当的耐心，从小到大学习成绩一直不错，尤其擅长英语和数学。高考英语130分，本科是在太原中北大学（原华北工学院），专业是弹药工程与爆炸技术。大学期间，通过英语四、六级考试，高等数学、线性代数和概率统计等均获满分或接近满分的成绩，多次荣获综合素质奖学金和国家励志奖学金，并被推选加入中国共产党。大学毕业后，在军工企业工作一年，因放不下自己的考研梦，故又辞职考研，并于今年（2015年）以370分的高分顺利考取北京理工大学兵器科学与技术专业。其中，数学一127分，英语56分（分数线45分），工程力学120分，政治67分。
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在校研一学生 初一初二数学,数学,物理,初三物理,初一初二物理,初三数学,小学,高一高二物理
本人从上大学就一直带家教，本科学的物理学师范，大三上班学期实习了半年，带的物理，有教师资格证，我很有耐心，也很认真，希望做找一份离学校比较近的家教。
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在校研二学生 初中数理化,小学全科,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,初三化学
本人工科女生，做事认真，而且业余爱读文史方面的书，幼时曾学过钢琴，善于和人沟通交流，有耐心。
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在校研二学生 初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三数学,初三物理,初三化学,高一高二物理,高一高二化学,高三物理,高三化学,高中生物
对初中物理化学，高中物理化学生物有比较深的认识，相信可以认真完成教学工作。
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在校研二学生 初中数理化,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三数学,高一高二数学,高一高二物理,英语六级,计算机基本操作,计算机应用能力初级
山东理科学生，擅长数理化，物理和数学都曾考过满分，高考数学143. 对数学和物理的解题方法，有自己的理解。基础知识牢固，性格随和，能和学生较好的交流。
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在校大二学生 小学全科,初一初二语文,初一初二数学,初一初二物理,初三数学
女，24岁，大学本科力学专业，研究生就读于北京理工大学力学专业，数学知识较好，大学连续4年获得校一等奖学金，曾多次获得国家励志奖学金。并被评为校优秀毕业生和山东省优秀毕业生，性格外向，善于沟通，表达能力较强，很有耐心，喜欢孩子。曾有多次家教经验。
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在校大二学生 高一高二数学,高一高二物理
本人较为外向，诚恳老实，对待学生认真负责，上课思路清晰，备课详细靠谱！
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在校大三学生 初中数理化,初一初二化学,初三化学,高一高二化学,高三化学
本人热心，有较强的耐心，能够对待学生自身的问题做出相应的措施；自己有较强的逻辑意识和思维能力，能够真正的让学生感受到知识的魅力。
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在校研一学生 小学全科,初中历史,初一初二英语,初一初二数学,初三英语,高一高二英语
喜爱英语，一次性通过四六级，口语流利，高中通过口语三级，大学口语A级。理科出生，数理知识基础功扎实。
