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在校研一学生 高中英语
2011.3-2011.5 在浙江金融职业学院公共英语系担任助教，小初高中英语，新概念英语。 SAT
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在校大四学生 初中英语
2009年暑假，参加学校歆语工程支教活动，教初一学生英语课，大班授课 2009-2011年 教一小学三年级女孩英语，主要是学习记单词，音标。经辅导后，记单词效率提高。后教一高三女生数学，该女生为美术特长生，数学底子弱，经我辅导后，基本功较为扎实，能做一些基本题型。
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在校研三学生 中级日语
成功辅导一名高考生英语成绩提高20分
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在校大二学生 小学英语
因本人家乡的地方话即为标准的普通话，所以英语发音不带方言，口音十分标准，同时英语也是我的最强项。擅长和孩子沟通，热情耐心，熟练掌握英语学习方法，可以帮助学生找出英语成绩差的原因，从而取得高分，增强孩子的学习信心。
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在校大四学生 初中英语
大二、大三分别带过小学五年级的口语家教和初中一年级的英语家教，学生对于家教效果很满意，跟学生都成为了朋友。
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在校研二学生 初中英语
2009.9-2010.1 首都师范大学HND中心 辅导老师，辅导大一学生精读、写作、听力、语法等科目；2009.3 厦门外国语中学实习老师兼班主任；2010.9-2011.4 辅导一名初一转初二学生，成绩进步显著，从班级中上流晋升到全班第一。
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在校大四学生 初中英语
由于经济原因做过一年家教，体会到了做家教的乐趣，因为我喜欢年龄比我小的弟弟妹妹，我们互相学习，彼此促进，更深得体会到会做人才能做学问
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在校大三学生 小学英语,初一初二英语,
本人性格开朗，做事认真负责。
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在校大三学生 高中英语
我会认真负责的对待这项工作，希望能在不断的磨合中，找到最合适的、最有针对性的辅导方式。
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在校研二学生 初中英语
2009.10-2010.1 首都师范大学 实习辅导老师；2009.3 厦门外国语中学 实习老师；2010.10-2011.4 初中英语
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在校研一学生 初中英语
【本中心星级教员】在大学本科四年期间，我一直从事家教工作，带过从小学三年级到高三年级的各年龄段的学生，在其间积累了大量一手教学经验，其中给我感触最大的就是：每个孩子都是与众不同的，我们不能用填鸭式教学让孩子们来适应我们的要求，而应该应材施教，找到最适合孩子的教学方式，绝不能一成不变，完全应试型教育，使那个孩子们自主性和积极性受到伤害！在清华北大家教中心任教员期间，我现已成功担任了五名学生的家教老师，并在继续教他们英语课。这些孩子中，最小的是五年级的，最大的是大学一年级的，还有两个初二的和一名初一的学生。我和这些孩子们都相处得很融洽，孩子们普遍对我评价较高，学习有了明显提高，我终于也成为了明星教员！当然，最感谢这些家长和孩子们相信我，给我这些机会！我立志以后能做一名称职的老师，继续我与学生们的情缘！请您给我一次实现梦想的机会吧！谢谢您！
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在校大三学生 小学英语
2010至今带过中关村三小的五年级和六年级的几个学生，教的人教版新起点的教材和新概念还有一些课外阅读典范英语之类。还分别带过一名初一，一名初二的中学生主要辅导英语阅读和词汇。经过辅导，学生成绩均有很大提升。
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在校大四学生 小学英语
09年暑假,在一英语培训机构担任英语助教,课后辅导基础薄弱学生完成课时安排,并帮助多位学生提高成绩,开学期间,业余时间兼职家教
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在校大四学生 初中英语
寒暑假我在家办过好多英语的辅导班，在校期间也做过几份家教，经验丰富，对自己很有信心。
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在校研一学生 高中英语
龙文教育培训机构任教 时间2010--10至2011-5-
