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在校大四学生 初级希腊语
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在校研一学生 初级德语,高级德语,
本人是北外德语系研一学生，专业成绩优秀，性格开朗，沟通能力强！本科期间曾多次担任家教一职，并在2014年暑假期间于内蒙古明月外语培训学校担任外语培训老师一职。
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在校研二学生 初一初二英语,初三英语,高一高二英语,高三英语,初级英语口语,英语四级,英语六级,初级新概念英语,高级新概念英语,初级法语,高级英语口语,商务英语,托福,雅思,
本人大学期间做过三年家教，对初高中英文教材十分熟悉。在新东方听力口语部担任助教，熟悉初、高中学生的生活及学习特点，善于与学生进行良好的沟通，责任心强，工作务实。在硕士学习阶段，学业成绩优异。已获得英语专业八级证书、四六级证书、剑桥商务英语中级证书、法语四级证书。至今已带过多名学生，家教经验丰富，辅导学生快速提高成绩。取得了良好的效果，可以做到因材施教，个性教学。
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在校研一学生
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在校大三学生 高中英语
大二时候参加给天安门警卫队的英语培训。大二暑假参加学校的歆语工程，赴四川都江堰灾区参加支教，教授英语和中小学数学。曾给多名高三学生做过辅导。本人为人真诚、办事认真、乐于助人。注重培养学生的学习兴趣和方法，促进各方面基础的巩固和提高。
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在校大二学生 初中英语
从小学开始就试着给弟弟妹妹讲课，在学校里同学公认我能很有效地帮助他们解决难题，是一个“很棒的小老师”。
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在校大二学生 初级西班牙语
曾在假期教表妹中考物理及高中语文。教学期间，比较善于找到薄弱环节加以纠正。
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在校大四学生 高中英语
本人在2010/9到2011/10间为人民大学附属中学高二文科实验班学生讲授英语。直到他的成绩有所提升，高三学习时间紧才中止。因此我来此寻找新的学员，希望能在他/她人生重要的阶段能起到助力。 在我与我的学生相处的这段时间里，我们的学习一共分四个阶段。 阶段一：教材梳理。详细梳理了高中英语教材（1-8）上全部的重点单词和主要语法点，大概用时一个月。 阶段二：基础夯实。识记北京市高考必背单词3500（考试说明上附），按字母顺序切割成小部分。AB/C/DE/FGH/IJKL/MN/OP/QR/S/T/UWWXYZ.斜杠处为每周分界线。这样就在三个月之内坚实地打牢了基础，巩固了英语基础知识。至此，学生的完型和阅读失分率显著下降。他跟我说“以前看阅读很大程度上都是连蒙带猜，梳理一遍单词之后终于彻彻底底地明白文章讲的是什么了。” 于此同时，我们每星期做一篇高考题或者高考模拟题，在熟记单词的同时
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在校研一学生 高中英语
07 年至今，业余时间一直进行初中、高中英语家教工作，经验丰富，善于发现学生的不同问题，因材施教，给予特殊辅导。 2010年2月-7月 在中学担任顶岗实习英语教师 ,教授初二年级两个班英语开展多种形式的课内外活动，激发学生学习英语的兴趣，其中开展的英语演讲比赛取得较好的效果。同时，在课堂上鼓励学生畅所欲言，既注重锻炼学生的口语表达能力，也注重学生的思考力，想象力，价值观的形成，在考试中取得较好的成绩。在教学过程中，时时注意新的教育教学方法及教育理念的运用，所授公开课受到学校及县教育局领导的好评。
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请在以下列表中选择
所教学生 反馈好，备受家长们的欢迎
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研究员 小学英语
小学，初高中英语家教经验丰富
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在校研一学生 高中英语
教学气氛活跃但不失严谨，认真负责，积极备课。
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专业工作者 英语口语
有两年的家教工作经验，特别是英语口语方面有教学方法
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在校大二学生 高中英语
高中阶段，辅导初一学生，英语期末考试成绩从不及格到85。 高三毕业的暑假，辅导初二学生，家长很满意。 大一期间，辅导小学五年级学生全科，成绩进步显著。
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在校大四学生 成人英语
在校期间有一年半的家教经验，对象是十几个中小学生，主要教授英语，教学效果很好，家长和学生都很满意
