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高中数理化
曾经同学介绍，带过高中及初中的学生，主要教授科目为数学物理英语，学生成绩一般；
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在校大二学生 高中数学
大一暑假的时候给一个高二的孩子补过数学。高中和初中在老师去开会的时候替老师上过数学习题课。平时在家经常给邻居讲题。
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在校研一学生 TOEFL
学生自己愿意学习，才是根本的教育目的。教师的职责是：传道授业解惑。
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在校大一学生 高中数学
在09年暑假为两名高一、高二的同学辅导过物理和化学，效果比较令人满意。
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在校研一学生 普通话
{始（2009.3）至（2010.8）汉语 小学全科}
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在校大三学生 高中数理化
高三毕业后教过两个高二的学生，效果很好。2010年辅导：(1)磁器口高三女,数理化英语；(2)朝阳管庄高三女，理综；(3)人大西门高二女，数理化；
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在校大一学生 小学语文,小学英语,初中历史,初中地理,初中生物,初中政治,
文科基本功很扎实，曾修过教育心理学，性格开朗、耐心，有亲和力。有过两次家教经验，均得到好评，现与原辅导学生还保持较好关系。
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在校大二学生 高中英语
2007年7月至2007年9月辅导高一英语
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在校大三学生 小学英语,初一初二英语,初三英语,高中文综,高三语文,高一高二语文,中考心理辅导,高考心理辅导,
我是天津市2011年的毕业生，高考成绩654分，英语147分，语文120分，排名天津市第二位（不算加分），获北大新生二等奖学金。高中有自己的学习方法，特别是语文和英语作文，高中时期每天不会超过11点睡觉，善于调节心理状态，获得过北大自招加分。本人善于和孩子沟通，教课过程中要求比较严格，做事细心认真。大学期间参加模拟联合国社团，并担任两届全国大会主席和兰州分会的指导，英语水平得到了锻炼，英语四级610分。
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在校大二学生 小学英语
无。但担任过暑期夏令营的辅导员，有与孩子们接触的经历。
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在校研一学生 初中全科
2007年10月—11月，在班级组织的“社区健康教育”活动中担任小组秘书，负责主持小组会议，会议小组记录和总结，小组工作安排以及项目计划书的编写，获得小组成员的好评，提高了组织管理能力和团队合作意识 2007年7月—8月，在一中小学辅导机构做兼职教师，参与了教学课程安排，教学课件制作和班级事务管理，极大的提高了教学管理能力和高压环境下的工作适应能力 2006年—2009年，辅导从小学到高三各阶段学生数十个，成功将所学教育学知识应用于实践，使所教学生获得了学习兴趣和热情，成绩取得较大提高 2006年9月—10月，营养师培训班宣传员，成功说服一位学员报名，极大的锻炼了口头表达能力，培养了吃苦耐劳的品质
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在校大二学生 初级韩语
高三一年辅导同桌，从班级（尖子班）倒数第一提高到中上等；在家常给弟弟妹妹辅导功课 前一段时间曾教过一名高三学生（短期辅导）
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在校研一学生 初中英语
教授过小学和高中英语，分析其测试卷的问题，针对性解决无问题，提高学员英语能力。
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在校研一学生 日语
在南京新东方任教，教授入门日语 大一至大二教一个初一学生英语和数学 大四下学期教高一和高三数学
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在校大三学生 高中英语
2011年暑期教授高三学生英语，学生成绩有很大进步，家长很满意
