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在校研一学生 小学全科
根据多年家教经验的总结，根据对学生学习行为、学习习惯等方面的分析，针对学生特点培优补弱，充分弥补课堂教学的不足，获得卓越的效果。 小 学：引导兴趣 传授方法 激发潜能 初 一：培养习惯 巩固基础 激发兴趣 掌握方法 初 二：梳理归纳 联系全科 查缺补漏 同步超前 初 三：梳理主干 突出重点 精讲考点 备战中考
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在校大二学生 初中数理化
初中时和一位同学家住比较近，经常受他妈妈要求给同学补习，所以对初中理科有更多的理解，以及怎样讲最清楚易懂。现在正在为上初中的弟弟补习。
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在校研一学生 初中英语
2007年9月—12月：高一数理化及初三化学；2008年4月—2009年6，初中英语，其中也帮助学员辅导其他科目的学习；2009年暑假，小学四年级语数外；2010年暑假，高一英语，两位学员同时上课。
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在校大一学生 小学全科
教过小学初中的学员，第一次试讲学生和家长就给予好评
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在校研一学生 初中数理化
、曾在大学期间，做过两年家教，深受学生的喜爱和家长的信任，学生们的成绩都有所进步； 2、2010年在内蒙古师范大学附属中学实习，受到指导老师好评和学生的爱戴；
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在校大三学生 高中英语
本人有丰富的家教经验，对学生负责，能叫人真的完成教学科目的相关辅导，会根据不同学生采取适合的辅导计划。
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在校研一学生 高中数学
大二期间一直带一份初二家教，大三接着那份，又带了一份高二的。大四带一份高一的，还有一份高二的。
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在校研一学生 小学全科,初中全科,高中数理化,英语六级,高中生物,
工作踏实负责,善于与学生沟通较好的调动学生的学习积极性。有家教经验
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在校研一学生 初中数学
大学期间利用节假日从事家教工作,有着深厚的数学功底。经验丰富，使得他们在中考和高考中取得了较好的成绩。
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在校研二学生 初中英语
本人精通新概念英语，擅长美式英语发音（发音对于英语学习非常重要）和语法知识，可以用自己多年来积累的新概念经验和方法教授孩子，让孩子少走弯路… 由于长时间的接触对北京孩子比较了解… 可以针对孩子不同的学习特点结合孩子的心理采取不同的教授方法… 让孩子有实质性的提高…我相信找到适合自己孩子的家教和适合自己的方法是最重要的！
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在校研一学生 初中数学
在大学读本科的时候曾经做过家教，在指导初中数学和初中化学的方法上有自己的一些独到的看法
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在校大三学生 小学全科
正在为一小学生全科
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在校研一学生 小学全科,初中数理化,初中生物,高中数理化,高中生物,高三数学,高三物理,高三化学,大学高等数学,
为人亲和，善于与人沟通交流，普通话标准并且具有扎实的基础知识。在本科期间担任班级团支书，拿过一等奖学金一次，二等奖学金两次，三等奖学金一次，获得某航空企业奖学金一次，获得过江西省大学生三维数字建模二等奖，校英语口语比赛三等奖，参加“Google”公益大赛决赛入围奖。已过英语四、六级，计算机二级，其中CET-4获得585分，CET-6获得474分.
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在校研一学生 小学全科,小学数学,小学英语,初中数理化,初中历史,初中地理,初中政治,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三英语,初三数学,初三物理,初三化学,
爱好读书，与人交流学问，和别人谈论生活学习，总结学习的方法
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在校研一学生 初中全科
大二时，带过初二物理。经过一学期的学习成绩有了很大程度的提高，研一期间在北京巨人学校担任初中部的班主任，对于全科都有了比较好掌握，学生的心里和学习的方法都有所深入的了解。研一下半年，带过小学奥数，成绩显著
