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在校研二学生 初中数理化
曾经教过高一理科和初中理科。
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在校研一学生 小学数学,初中数理化,初一初二化学,初一初二数学,初三物理,初三化学,初三数学,小学全科,小学语文,小学数学,初一初二物理,
做事认真踏实，喜欢运动跑步、打羽毛球；喜欢旅游，在本科期间获得多个奖项，曾三年获得国家励志奖学金，两年获得学院的一等奖学金，一年二等奖学金，获得文明之星和勤学之星的称号，毕业获得河北省的“优秀毕业生”和学校的“优秀毕业生”的称号。
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在校大二学生 初中数理化
曾辅导过小学生，其成绩有较大提高。
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在校研二学生 初中全科
2008.3至2009.1 初二英语 学生英语成绩从66分提高到89分； 2010.9至2011.11 曾在蓝海教育机构任自习课老师； 2010.10至2011.6 初一英语及数学 学生数学从79提高到87分，英语从58分提高到85分； 2011.10至2011.12 六年级全科 学生各科成绩均有提高；
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在校研一学生 初中数学
若要学生学习的提高，单方面老师的努力是不行的，也必然需要学生一定的努力，因此老师工作不仅仅是讲授知识，更是要吸引学生的兴趣。我觉得当好一个老师，必然要知道学生兴趣，以及他们心里的想法，避免其产生厌学心理，尽量不要使用题海战术。 还有学习中会遇到很多难点，这些难点需要用通俗易懂的话语解说出来，这样学生能尽快接受知识。 往往学生学习会循着老师的思路去学习，因此无形中就运用老师的学习方法，但这是需要时间的，老师和学生的磨合很重要。
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在校大三学生 初中全科,小学全科,初中数理化,初一初二英语,初三英语,
大一时候带过一个五年级的小孩，大二教了一个初一的孩子，经过一段时间的学习，他们的学习成绩都有所提高。同时，我在家经常给我妹妹和我弟弟补课，所以有一定的教学经验。
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在校研一学生 初中数学
有较长的初中数学、高中数学家教经验，由于刚考上研所以高数、线代、概率论、材料力学还处于巅峰状态
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在校大三学生 初中物理
08年做过高三全科家教 09-10初中数理化，小学数学
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在校研一学生 大学高等数学
辅导过高中数理化，学生成绩提高显著； 本人高等数学学习成绩优异，大学考试成绩为100和98，考研数学为146分； 是文登考研数学教员，经验丰富，教学显著。
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在校大四学生 高中化学
在家辅导自己的妹妹，并且邻家的小孩有不会的问题都会来找我解答，由于讲题的思路比较清晰，都有受到好评。
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在校研二学生 小学全科,初中数理化,初一初二物理,初三物理,
物理是一门需要理解的学科，需要经过感性-理性-感性的认识过程，很多学生觉得物理难，听不懂，做题不会做，是因为没能真正理解物理现象的本质，如果真正理解物理的内涵，不需要做多少题，因为再多的题也是由物理的原理、本质演变而来的，只有真正明白了物理现象的原理才算是真正学会了物理，所以讲课要把物理内在的含义，道理显现出来，呈现给学生，让他理解其中的物理原理。 另外，我发现学生在做题时不会审题，把题目分析不透，所以题目综合性稍强一些时，学生就不知所措。针对很多学生的问题，我讲授知识点时主要是把知识点的本质讲透，首先让学生理解知识点。对于一些题目，学生不会做，关键是因为学生找不到题目的突破口，不知从什么地方入手，我给学生讲题时，主要是教会对于每一道题目该从何处入手，让学生拿到每道题，都能轻松找到突破口，经过这样的练习，学生就会觉得物理其实也不难，而且会觉得物理是很有意思的一门学科！ 针对不同程度的学生有不同的方法，主要是让学生喜欢物理，觉得学物理是一种乐趣是关键！
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在校大一学生 初一初二物理,小学数学,初中数理化,初一初二化学,初一初二数学,初三化学,
我是一名来自北京化工大学的本科大学生，学习优秀，希望通过家教这一份工作来丰富自己的大学生活，减轻家庭的负担。
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在校大四学生 初中全科
辅导过初三学生数理化，被辅导学生数理化成绩有大幅提高。
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在校大三学生 初中数学
教龄不是很长
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在校研一学生 初中数理化
本科带过初中物理、高中物理，初中数学。连续两个暑假在同一私立学校代课初中英语
