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专业工作者 初级新概念英语
为人诚实守信，勤奋刻苦，有很强的工作责任感，出色的语言表达能力，一贯的授课风格：以学生的学习基础为根本，结合相关科目的大纲要求和学生的接受能力，有针对性的固弱保强（强化薄弱，巩固优势），做到有的失放，事半功倍。辅导方法：讲解（重点突出）+做题（针对性强）+沟通交流（互答互问，强化效果）。
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在校研一学生 钢琴
从小学习钢琴，至今已有4年的钢琴、视唱练耳、乐理的教学经验，所教学生均能顺利通过中国音乐学院、中央音乐学院、上海音乐学院的钢琴和音基考试。深受学生和家长爱戴，口卑良好。曾任教过多家学校和培训机构的钢琴、音乐课程，因材施教，对于不同年龄段、不同需求、不同程度、不同基础的学生都能予以合理的教学，使之能有效的进步。 李老师工作多年，仍坚持不断学习和提高，经常参加各类音乐和教学培训，聆听国内外音乐大师的讲座。
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在校研一学生 初中数理化
2005年教初二的数学，2006年初三的数学，2007初二的物理，化学。
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在校大二学生 初中全科
高考英语成绩在140以上，而且具有很好很强的教学经验，学生成绩提高很快，一个学期就可以从60左右升到85以上，数学和化学也很好，尤其是化学
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在校研一学生 初中数理化
2007年至今一直辅导高中的数学，且学生成绩有一定的提高。且2007年带过高三的数理化。
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在校大二学生 初中语文
曾教过小学二、三年级数学，初中数学
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在校研一学生 小学英语
带过小学初中英语，使其成绩大幅提高
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在校大一学生 地方与民族乐器
辅导小学，初中生业余专业及理论知识的学习；初中，高中考学前辅导，均以艺术生优异成绩考入重点高校。
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在校小学教师 小学数学
教学经验丰富，尤其针对中小学生，能够根据学生的个性制定学习方案。
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在校研一学生 小学全科
第一，要及时补上欠缺的知识。 第二，要有针对性地单独授课。教师在课堂上，只能面对大多数同学的水平和进度授课，不可能面面俱到。家庭教师面对面地授课，且授课之前对学生水平已有了解，则针对性较强，学习的效率自然会大大提高。 第三，要增强学生的兴趣和信心。 第四，能纠正学生的不良学习习惯，使学生掌握正确的学习方法。学习吃力的同学，大多在长时间里形成了这样那样的不良学习习惯。而对于普通家长来说，很难发现自己孩子在学习上的某些弊端。家庭教师就不同了，我会凭借着丰富的专业经验，会立即发现问题所在，并在潜移默化中帮助学生纠正不良习惯，使其在补上功课的同时，逐渐掌握正确的学习方法。
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在校大一学生 小学数学,初中数理化,
性格随和，善于沟通；做事稳重，有很强的责任感，并富有耐心。高中曾获省优秀班干部，高考时以全市前十的成绩考入北大。
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在校大四学生 初三英语,高一高二物理,高三英语,高三物理,高一高二英语,高一高二数学,初三数学,初中全科,小学英语,高三数学,
我是北京师范大学物理系大四学生，目前已经保送本校研究生。 学习成绩优异，连续获得专业奖学金、校三好学生荣誉称号。辅修英语专业，六级601分，外语水平良好。 本人具有丰富的教学实习实践经验。2014年10月-11月在北京市第三十五中学实习，担任代理班主任及物理学科任课老师。2013年暑假赴河南省鹤壁市淇滨区第五中学支教，担任物理任课老师。2012年度参加物理系“爱之翼”支教队，赴北京农民工子弟学校支教。具有多次家教经验，踏实认真，耐心负责。
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在校研一学生 小学全科,初中生物,初一初二物理,初一初二化学,初三英语,初三物理,初三化学,初一初二英语,
本科来自北科大生物系，保研至本校化学系。 2009年新生奖学金，人民二等奖学金，校级优秀三好学生；2010年特等奖学金，校级三好学生；2011年人民二等奖学金，校级优秀学生干部。大一到大三一直是班干部，大四担任团支书。 2012年暑假在凯撒旅游公司（中国唯一授权的奥运门票销售单位）伦敦奥运项目组做项目助理。 善于不断夸奖鼓励孩子，认为鼓励对培养孩子的学习兴趣和良好的学习习惯最重要。耐心，热情，很有亲和力，踏实。 知道怎么复习最有效，善于总结，结构合理，思路清晰，善于举一反三；并善于融会贯通，寻找前后知识点间的联系；了解记忆曲线的规律，深知复习时反复的重要性。
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在校大二学生 小学语文,小学数学,小学英语,初一初二英语,初一初二数学,高一高二英语,高一高二数学,初级英语口语,英语四级,钢琴,
活泼开朗 有责任心
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本科毕业 小学语文,小学数学,小学英语,初中历史,初中政治,初一初二数学,初三数学,初中地理,
本人认真细心,稳重热情,成绩优秀,高考时以567的成绩考入中国传媒大学。本人高中时期成绩优异，于2007年12月至2009年4月，连续获得所有科目总分全班第一名的好成绩；于2009年3月4月5月连续获得全文科班数学年级第一的成绩。获得2009年度北京市“三好学生”，北京市“优秀班干部”。
