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在校研二学生 高中英语
辅导过高二学生的英语，成效明显 目前担任北京某高校大四年级助教，有课堂教学经验。
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在校研二学生 初中数学
本科师范类教育学和心理学，有教师资格证，代过辅导班，教授过北京4名初中学生，主要为数学，英语。小学共2名，全科。家教时间均在半年以上。熟悉北京人教版和北师大版教材，对学生心理有一定把握。
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在校研一学生 初级韩语
本科和研究生都是韩语专业，汉族，发音纯正，过韩语六级。曾多次做过韩语家教，研究生方向是中韩语言对比，对中国学生学韩语的困扰和问题特别了解。
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在校研一学生 高中英语
本科期间一直在做家教，主要教英语，有高中、初中和小学的学生。我学过心理学课程，很擅长和学生交流。学生的成绩都有很大提高。
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在校研一学生 初中全科
教过高三英语，学员文化课基础较差，但有自主学习意志。主要为其传授学习方法和安排学习进度。短期内英语成绩从40多上升到70多；教过小升初的小学和初中数学，学员是个男孩，做题马虎，主要培养其答题习惯。成绩从平均五六十上升到平均七八十。做过一个初中男生理科和英语辅导。
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在校研一学生 高中英语
首先要对学员有足够的耐心，热情认真；课前认真备课，在讲课的时候，能够紧扣考试要求，并针对学员的具体情况加以引导以激发学员潜能和学习兴趣；教员的任务不仅仅在于传授知识，更在于教给学员学习的方法
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在校研一学生 普通话
曾做过一对一韩国孩子家教英语和中文
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在校大三学生 初中化学
大一时辅导过高中数理化
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在校大二学生 高中数学
做过高二学生的家教
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在校研一学生 小学英语
尽量离学校较近，最好在海淀区
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在校研一学生 高中生物
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在校研二学生 初中全科,初中数理化,初三语文,初三化学,高中生物,高一高二语文,高三语文,小学全科,
首师大本科生物师范专业，有教育实习经历，后继续在本校读研。北京户籍，出身于教师家庭，性格大方温和，认真诚实，因为讲话比较有趣，所以和学生沟通互动良好。本身不是天才型，所以不存在某课特别强，某科特别弱，学习成绩一直不错也是靠自己总结的方法。09年高考也是抱着轻松愉悦的心情，成绩和预期相同。所以对心态调整也有些自己的看法。希望分享自己的一些方法和心得。为学为师，共同进步。
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在校大三学生 小学语文,小学英语,初一初二语文,初一初二英语,初三语文,初三英语,高一高二英语,小学全科,
hi，我是一名来自首都师范大学的大三学生，经过在大学的学习，我已经顺利地通过了四六级考试，并且专业知识比较扎实，尤其擅长英语和语文，所以对于教学还是有一定保障的，此外本人性格开朗，比较随和，喜欢和学生在一起学习和交流，擅长沟通，有过在新东方做助教的经历
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在校研一学生 小学数学,小学英语,初中全科,中考心理辅导,高中数理化,高考心理辅导,英语四级,计算机基本操作,程序设计初级,
本人性格开朗，善谈，知识涉略面广阔。独创“概念法教学”，秉承事半功倍的教学原则，多年家教经验，学生一致好评。
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在校研一学生 小学英语,初一初二英语,初三英语,高一高二英语,初一初二语文,高三英语,英语四级,英语六级,商务英语,精准英语语音,初级日语,初三语文,小学语文,
本人性格开朗，热情大方，能自然的与人沟通，喜欢教孩子英语，口语好，发音标准，参加过各种演讲比赛并获奖。
