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在校大二学生 小学全科
首先了解各科成绩和学习情况，从学生性格和学习习惯入手，选择适合学生的学习方法，注重于培养兴趣和学习技巧的训练，多进行日常检测，巩固所学知识。
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在校研一学生 初中数学
2007学年，为一名高二女生辅导数学与物理； 2008学年，为一名高一女生辅导数学； 2010学年，为两名初三男生辅导数学； 2010学年暑期，为一名初三男生辅导数学；
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在校高中教师 高中物理
2002年9月至今，我一直奋斗在教学一线，6年高三毕业班经验，07年参加了北京市新课改培训，这10年教育的学生多数在全国211工程院校。在课改中，我也积极、大胆的尝试，提高教学水平，所以不论是差生，还是优秀的学生，我都会制订出科学合理的教学计划，让他们在较短时间内见成效显著！！
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在校大一学生 初中英语
曾辅导过大三高考生英语和语文，但由于此学生为艺术类考生，基础比较薄弱，个人认为她需要进行较多时间的辅导，由于时间问题，建议她聘请专职教师。从大一一直参加支教活动，与人交流能力强。
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在校研一学生 初中物理
初二数学
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在校博士学生 初中数理化
有耐心，有亲和力。
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在校大二学生 小学全科
大一期间带过三份家教,分别是初一英语、初中数学及高一数学，经验丰富，家长反应良好，对学生成绩提高很有帮助！
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在校大四学生 初中英语
本人在此之前带过小学二年级语数英以及初升高英语，都受到家长的肯定，说孩子不仅学习有进步，而且日常生活中也更懂事了。此外，还在新东方做过高中英语助教兼职，也得到了家长和学生的一致认可。
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在校研一学生 高级新概念英语
有四年家教经验，教过四名初三学生，两名高一学生，一名成人自考学生和一名考研学生，英语成绩均有显著提高；教过两名英语口语学习者，在语音语调方面有显著改善。有新概念第二、三册的教学经验。
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在校大四学生 初中数学
2008年，教授学员李女士高等数学，后其以优异成绩专升本顺利进入人大会计系： 2010年。人大附高三史同学，经辅导，其数学成绩由40多上甚至110多；
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在校研一学生 初中数理化
首先是要让人能接受并且能够融洽相处，有共同语言，能让她接纳你所教授的方法。对待数学、物理这样偏重于应用和灵活性的学科，关键是要讲究方法，不在于多，而在于精。有针对性的去补习，举一反三，适当的布置些难度不大的习题，目的是掌握解决一类题的方法。
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请在以下列表中选择
带过二年级英语，语文的学生，主要是讲音标，字母，拼音等基础。带过初一数学，所教学生做题速度与正确率明显增加。
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在校大三学生 初中语文英语
暂无 但辅导过自己初中的表弟妹
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在校研一学生 小学全科
初一数学，小学三年级英语
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在校研一学生 初中数理化
在大学期间曾教授大约十名学生 使他们的数理化成绩很大的提高，得到家长和学生的一致好评
