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在校大三学生 小学英语,初一初二英语,
词汇丰富、口语阅读能力强。
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在校大三学生 小学语文,
个性开朗，大方，工作认真负责，积极向上，
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在校大四学生 小学全科,小学奥数,
本人热情大方，待人诚恳，善于沟通，能够不断接受新鲜事物，适应能力强；对待工作认真负责，一丝不苟，有较强的组织管理能力和沟通协作能力；踏实肯干，勇于挑战，有较好的团队意识；积极向上、勤于学习，热衷于知识的学习与积累；热爱教师行业，心怀他人，乐在其中。
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在校研一学生 小学全科,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初三语文,初三英语,初三数学,高一高二英语,高三英语,
1学习。以专业第一、年级第一的成绩完成了本科学业，获国家奖学金，新生专业特等奖学金、一等奖学金、学术优秀奖学金、北京市优秀毕业生、首都先锋杯优秀团员、优秀学生干部、三好学生，并高分通过英语四、六级考试，获取计算机二级证书，期货从业资格证书。2工作实践。本人曾在国家人力资源和社会保障部实习，参加国庆60周年志愿服务。另曾任校学生会外联部部长，院科协网络部部长，班级团支书。3科研竞赛。我参与国家外国专家局的引智“十二五”规划考评机制研究项目，参与国家大学生创新性实验计划结题优秀，发表多篇论文。
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专业工作者 初中语文
知识丰富，讲课生动，学习与考试不脱节。能让孩子们学习到有用的知识，同时学会方法以应对考试。
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在校大二学生 初中数理化,高中数理化,
高中数学、物理、化学、生物奥赛均获奖；清华自主招生初试获得优秀，自招加了20分；高考696分，湖北省第6名
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在校大二学生 小学数学,初一初二物理,初一初二化学,初中数理化,初一初二数学,初三数学,高中数理化,高一高二数学,高三数学,大学高等数学,精准普通话,计算机基本操作,
为人耐心，擅长数学的教学。
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在校大二学生 小学全科
我曾经教过初三的学生，高一的学生，和四年级的小学生，成绩都有很大的提高。主要是数学和语文
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在校大四学生 小学全科,初中全科,高中数理化,高中地理,计算机基本操作,程序设计初级,
本人成绩优秀，高中以610的总分考入北京化工大学。对工作认真负责，对人处事极有耐心，善于与他人沟通交流。始终奉行着“要不就不做，要做就要做到最好”这一座右铭，现已经成功报送本校研究生。 大学期间多次被学校评为校“三好学生”，“优秀团员”，获得多次人民奖学金、浙江中控专业奖学金，校萌芽杯三等奖，获得北京市大学生科技创新基金项目，并且在大学期间成功加入中国共产党。
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在校大三学生 小学全科,初一初二英语,初一初二数学,
首先，我是师范专业的学生，拥有专业的知识。 另外，我比较有耐心和责任心。 然后，我拥有极大的教育热情。 最后，我有过给一个小学生辅导数英语的经验，过程中，她的成绩取得了明显的提高。
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在校大四学生 小学全科,初中数理化,初一初二数学,初三数学,高中数理化,
东北人，性格外向，喜欢与学生沟通，有家教经验
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在职高中教师 高中英语
2008年3月至5 月辅导理工附中的高三杨同学，辅导之前的成绩是105分，经过两个月的辅导，该生高考得分142分；四中的张同学，一摸考试成绩是90分，经过我的辅导，也取得也较好的成绩，高考成绩是135分。
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在校大二学生 高中数理化
在北师大家教中心接过两份家教，高三数理化及初二数学物理，经家长介绍接过三份家教，小学五年级英语，高一数学物理及初二物理
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在校大三学生 初中数理化
由于我们省当时就是课改区,所以对课改的内容相对熟悉些,做过高三的初三的数理化家教,可以根据不同的学生的特点选择相应的教学方法,我认为好的老师不仅仅可以教学生当时提高成绩,更重要的是培养他的学习兴趣,即使以后没有老师的辅导他也会根据老师建议的学习方法和态度去自学,去成功!
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在校研一学生 高中数理化
我在北京有俩次家教经历。大一下，我在北航读书期间做了一学期的家教。大三暑假，因为已经保研，我在北京做了为期俩个月的家教。我的辅导方法是双教法。首先，针对难题，我会跟我的学生详细的讲解，直到他弄懂。然后，让学生给我讲解，看他的思路是否清晰，是否已经掌握了题目的精髓。最后，我会把难题给整理记录到我的本子上，在最后一次家教的时候，让我的学生再做一遍。我的教学理念是：与其对10道题一知半解，不如把一道题搞通搞透。理科的学习确实需要做题，但后面的整理理解我觉得更加重要。
