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专业工作者 初级新概念英语
为人诚实守信，勤奋刻苦，有很强的工作责任感，出色的语言表达能力，一贯的授课风格：以学生的学习基础为根本，结合相关科目的大纲要求和学生的接受能力，有针对性的固弱保强（强化薄弱，巩固优势），做到有的失放，事半功倍。辅导方法：讲解（重点突出）+做题（针对性强）+沟通交流（互答互问，强化效果）。
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在校大二学生 初中数学
2010.1-2010.2 帮初三学生补数学，得到很大提高
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在校研一学生 钢琴
从小学习钢琴，至今已有4年的钢琴、视唱练耳、乐理的教学经验，所教学生均能顺利通过中国音乐学院、中央音乐学院、上海音乐学院的钢琴和音基考试。深受学生和家长爱戴，口卑良好。曾任教过多家学校和培训机构的钢琴、音乐课程，因材施教，对于不同年龄段、不同需求、不同程度、不同基础的学生都能予以合理的教学，使之能有效的进步。 李老师工作多年，仍坚持不断学习和提高，经常参加各类音乐和教学培训，聆听国内外音乐大师的讲座。
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在校研一学生 初中数理化
2005年教初二的数学，2006年初三的数学，2007初二的物理，化学。
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在校大二学生 初中全科
高考英语成绩在140以上，而且具有很好很强的教学经验，学生成绩提高很快，一个学期就可以从60左右升到85以上，数学和化学也很好，尤其是化学
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在校研一学生 初中数理化
2007年至今一直辅导高中的数学，且学生成绩有一定的提高。且2007年带过高三的数理化。
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在校大二学生 初中语文
曾教过小学二、三年级数学，初中数学
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在校研一学生 小学英语
带过小学初中英语，使其成绩大幅提高
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在校大四学生 高中数学
09年暑假辅导过高二学生数学和物理，辅导前百分制数学70，物理40，辅导后数学85，物理75
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在校大一学生 地方与民族乐器
辅导小学，初中生业余专业及理论知识的学习；初中，高中考学前辅导，均以艺术生优异成绩考入重点高校。
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在校小学教师 小学数学
教学经验丰富，尤其针对中小学生，能够根据学生的个性制定学习方案。
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在校大三学生 初中数理化
大一在学校期间利用课余时间家教半个学期，大二暑假在深圳做了两个月的家教，获得家长的赞许
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在校研一学生 小学全科
第一，要及时补上欠缺的知识。 第二，要有针对性地单独授课。教师在课堂上，只能面对大多数同学的水平和进度授课，不可能面面俱到。家庭教师面对面地授课，且授课之前对学生水平已有了解，则针对性较强，学习的效率自然会大大提高。 第三，要增强学生的兴趣和信心。 第四，能纠正学生的不良学习习惯，使学生掌握正确的学习方法。学习吃力的同学，大多在长时间里形成了这样那样的不良学习习惯。而对于普通家长来说，很难发现自己孩子在学习上的某些弊端。家庭教师就不同了，我会凭借着丰富的专业经验，会立即发现问题所在，并在潜移默化中帮助学生纠正不良习惯，使其在补上功课的同时，逐渐掌握正确的学习方法。
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在校研一学生 大学英语六级
热爱英语，对英语学习尤其考试有着深刻的理解与体会。擅长换位思考，与学生沟通交流。 之前于寒暑假在家里开办高中英语补习班，反响很好。 现在辅导一大四学生复习考研英语，其父称赞不已。 我的教学方式：激发兴趣+指点方法+反馈引导。 期待着与您分享我的经验
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在校大一学生 小学数学,初中数理化,
性格随和，善于沟通；做事稳重，有很强的责任感，并富有耐心。高中曾获省优秀班干部，高考时以全市前十的成绩考入北大。
