-
在校研一学生 初中数学
大一在校给小学生补习过数学和英语，大一暑假在广东中山做家教两周，补习初中数学，大二至大三期间均有给小学生和初中生补习过相关课程。
-
在校大一学生 高中数理化
2009年3月至2009年6月
-
在校大四学生 高中数理化
四年家教经验。曾带过高中数理化、初中数理化、初中英语、小学语文、小学奥数、剑桥少儿英语。
-
在校研二学生 初中全科
本科毕业自己办过一个补习班，教授初中英语和全科。 研一教过初三英语，语文，小学五年级英语，语文，数学，效果显著。 研二教过小学二年级英语，成绩理想。
-
在校大一学生 初中数学
尚无
-
在校研二学生 初中物理
自高中起辅导表妹表弟学习，目前两个表妹均在北大就读，曾有半年家教经验，学员进步明显
-
在校研一学生 初中全科
2008年9~2009年2月 兼职家教，担任初三学生的理科全科辅导任务。 2009年3~5月 兼职家教，担任高二学生的数理化三科辅导任务。 2010年4~8月 兼职家教，担任高二学生的数学辅导任务。
-
在校大三学生 初中化学
大一大二曾辅导高中学生数理化，进步显著，基本达到学生自己设定的目标。大三主要辅导初中学生数理化，家长和学生很满意，中考结果很满意。
-
专业工作者 小学奥数
“学为人师，行为示范”，教学的意义在于育人。教育学生，是为了严谨求学的作风，教会学生思考问题的方法，独立创新的思维以及努力向上的精神。因而教学应该具有严谨性，趣味性，启发性，创造性。首先，鼓励孩子们养成扎实的学习习惯，形成严谨学习态度。其次，让孩子们在他们喜欢的事物中感受数学，激发孩子们学习数学的兴趣。接着，通过孩子们感兴趣的问题，加以幽默风趣的讲解，让孩子们自己去思考，自己去领悟，培养孩子们独立思考的能力。最后，鼓励孩子们自主学习，创新实践。经过这样的教育，学生会有优秀的品质，真正成为一个优秀的人。
-
在校大四学生 高中理综
2008年7月至2008年8月，高中数理化，心理辅导，江西安远一中高中学生。 我是个认真负责的男生，讲解思路清晰，善于从学生角度思考问题，能够讲明重点和关键。
-
在校研一学生 初中数理化
本人在大学期间长期做家教，有丰富的教学经验，曾教过小学奥数，初高中数学等科目。比较注重教会学生打好基础知识，再提高分数。
-
在校研一学生 初中数理化
08.7-08.8，英语，高一男生学员，成绩一般； 10.3-10.5,语文、数学、英语，小学四年级男生学员，成绩一般以上； 10.5-10.6，数学、物理、化学，初三女生学员，成绩一般以上
-
在校大三学生 小学英语
带过很多家教
-
专业工作者 钢琴
本人在海淀外国语实验学校任钢琴老师，有丰富的教学经验，并带过考级的学生参加比赛，有高度的责任心。 本人采取一对一上课方式，每个学生都会有详细的教学记录，结合每个学生的程度水平，来制定教学计划。
-
在校大三学生 初中语文
一年家教经验。曾经教过初中生、留学生。 除学术经验外，学习经历会给学生很大帮助。
