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在校研二学生 高中化学
大学本科阶段一直带高中数理化，并且有一定的成效，多次带高三学生，由专科提升为考上二本得到了家长和学生的认可。研一带过两个高三学生的化学。
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在校大三学生 初中全科
有家教经验
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专业工作者 初中物理
在上课方式上，本人采用电脑PPT课件教学，先总结归纳已学知识点，再通过往年中考试题讲解对知识点进行巩固，最后进行单元测试检测学生掌握情况。 在与学生上课互动方面，本人善于启发学生创造性思维，活跃课堂气氛，使学生达到举一反三，过目不忘的效果。
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在校研二学生 初中数理化
对初中数学、物理、化学以及高中物理的教材熟悉，并长期担任家教授课。在传授课本知识的同时，也同时灌输学习方法，这个基础上，在考试方法上给予指点，
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在校大一学生 高中数理化
高考完之后有过家教经历，并得到了家长和学员的一致认可。
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在校大二学生 初中英语
高中时曾辅导过一名初中学妹，她的英语成绩提高了40分；2010年有辅导小学五年级英语经验，她本来都不会读课本，但之后能流利地用英语进行简单对话。
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在校大二学生 高中数理化
在高考后的暑假做过亲戚家小孩的初三全科辅导。
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在校研一学生 高中数理化
本人多年兼职家教经验丰富有耐心，大学期间在在中学实习，因此对中学教材重难点熟悉。辅导计划（参考 因学员而异） 1.串讲课本重点章节知识点，着重复习考点（这是关键特别是基础一般或薄弱者，别输在起跑线上）； 2.学员独立做课后题巩固（当堂巩固记忆，抵抗遗忘）； 3.评讲错题（分析错误原因，避免考试再错。人可以犯错，但相同的错误只能犯一次）； 4.本次课总结，商量下次课补习内容； 5.下次上课前，会带些上次课相关内容的一些典型的、有代表性的例题，当堂测验上次课辅导效果； 6.课余辅导（免费）：课后还有其它学习、生活上的难题可以电邮（限本学员）。内容：我认为中、高考常考的，或者学生认为比较难的内容。承诺：只要双方合作认真负责，进步不是问题。
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在校大二学生 高中数理化
一般从事假期长期教学工作： 1 2008年7~8月 高中理综 一个月内模拟试卷分数从150涨到了200分以上！ 2 2009年7~8月 高中物理 基本掌握了高一物理的各知识点，并能灵活运用于习题，做题正确率明显提高，克服了对物理学习的恐惧感！
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在校研一学生 小学全科
本科时候带过两个小孩，家长都十分满意，两个孩子的学习成绩都从班级的中下游上升到中上等，最主要的是孩子的学习兴趣十分高涨。
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在校研一学生 初中全科
大学期间有丰富的家教经验，有教授初中与小学数学和英语的家教经验！所带学生成绩提高很快！
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在校研一学生 初中数理化
始（2008.8）至（2009年.6）初一全科，成绩进步明显。 始（2006.8）至（2009.5）辅导过高中全科，进步明显
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专业工作者 高中物理
大学期间带一高一学生三年直到毕业，家长和学生都比较满意，大四时带一高二文科生，顺利通过理科科目的会考。
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在校研二学生 初中英语
1、曾经单独辅导过初中英语。经过辅导学生的成绩有了较大的提高。 2、曾在辅导学校当过两个月的老师，因老师人手当时紧张，曾带过从小学一直到高中的多个班级，具有较强的沟通能力和授课水平，能够因材施教，发掘学生的潜质。
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在校大二学生 小学全科
家有上五年级小弟，每周回家给他补习，积累了许多经验
