家长们都希望自己孩子的教育按自己的希望进行，把孩子送进学校，孩子的学习成绩并不理想。想自己辅导一下，但是受限于自己的学识水平不能对孩子授予更多的教育；或者学识是有的，平时都忙于职场，根本没有时间对孩子的教育进行更多的管教。于是，很多人纷纷选择了家教，让家教老师来教孩子。而大学生占了很大的比例。 

作为在校大学生，做家教有如下优势：

第一、学习经验非常财富。

在校大学生从小学一直到高考经历的无数次的考试让这些天之骄子们总结出来的优秀学习方法和经验可是一笔价值惊人的财富，这对于同样要面临各种考试的低年级学生来说无疑会起到不可忽视的引导作用。苏大家教联盟的教员均来自苏州大学的优秀在校大学生或毕业生！他们有的获得过国家一等奖学金、

国家励志奖学金，他们中有很多也是苏州大学的各个学生会的主要干部，比如担任学生干事、部长、副部长，学生会主席等等。

第二、大学生家教综合能力强。

大学生一般可以同时辅导几门功课，而且费用比较低廉。

由于暑期的特点，孩子往往一个人留在家里，家长希望家教既能辅导孩子的功课，又能陪孩子一块玩，甚至和孩子同吃同住。

第三、年龄差距较小也是一种优势。

家教的效果很多时候取决于老师与学生是否能够达到有效沟通，教学是一个互动的过程，在课堂上并不在于老师怎么讲，而更多的是学生怎么接受。同样的道理，通过在职教师、父母表达出来的，与大学生比起来效果也不一样。在校大学生年龄都是在20岁上下，跟孩子的年龄段很接近，教学没有距离感，易于沟通。因为家长们都知道，如果在假期给孩子

再找一位年纪较大的老师，恐怕难免会引起他们的抵触情绪，降低学习效果。而大学生正好可以利用年龄上的优势与孩子们比较容易亲近，共同的兴趣、相似的爱好说不定可以很好地改变孩子的学习态度，由“要我学”变成“我要学”，既提高了孩子的学习能力和效果，也让孩子交了一个“大朋友”，拥有了一个快乐的暑假。 

第四、家长愿意帮助自实其力的大学生。

大学生一般没有别的经济来源，苏州大学的大学生也不例外，许多在校大学生生活比较拮据，高昂的学费已经成为普通家庭的一项沉重负担，所以他们也想自己解决在校期间的生活费用问题，而家教收入正好可以为他们多多少少弥补这一点，购买一些学习资料、改善一下伙食、体验一下赚钱的艰辛、早一点接触社会，家长们也乐意帮助这些想要通过自己的劳动来挣钱的大学生。

第五、目前，大学生做家教遇到千载难逢的发展机会。

教育部明令禁止教师从事有偿在职家教，各地教育部门更是从严查处有偿家教，

这些对大学生是利好政策。大学生做家教勤工助学，参加社会实践，用知识服务社会，用知识创收帮助完成学业好处多多。

家教市场，一个低投入高回报的产业，正在迅速地发展，不断地有人在加入这个行业！