很多孩子在学习中，都会跳过课后复习这一步骤，课后复习是比较重要的，是将所学的知识进行归纳总结，下面名师上门家教给大家说说课后复习怎样做?
第一，及时复习。我通过学习实践和相关书籍了解到，大家所学的知识，如果在课后1个小时后至12小时内不及时复习，将会丢失大约四分之一，一个星期之内不复习，将会丢失大约二分之一，一个月之内不复习，将会丢失百分之七十以上。这个体会，大家在背英语单词和古文时，应该是有感受的，同理，对于数学物理等理科，计算公式、定理、方法，若不及时复习，后果一样。会学习的同学，一定会复习。而有天分的孩子，会不经意地将所学知识如放电影一般，在脑海里面重现一遍。而没有很好天分的同学，就必须固定强制地要求自己及时进行复习。
第二，重点复习。
复习的重点应该是：一是基本的数学公式、定理或英语的语法、单词及语文的字词句。最基本的概念必须牢牢掌握，因为，在解答题目时，很多时候是需要回到最本质的理论上来寻找解决问题的方法。“道生一，一生二，二生三，三生万物”，就说明了这个道理。
二是自己觉得较难掌握的知识点。这类知识一般表现为，基本弄懂了，会做，但总感觉很容易遗忘，不象做“一加一等于二”这样题目的手到擒来。这种情况表明，理解还不够深刻，掌握得不够熟练，需要通过复习和练习来强化，直到做到驾轻就熟才行，为考试赢得宝贵的时间，以努力攻克拔高类题目，获取高分。
三是自己认为很难掌握的知识点复习要把握好重点，才能有良好的效果。如，专家研究设置出来的高难度奥数题，对这类知识点，不可强求个个会解，通过复习，牢记老师讲过的题型即可，没有一定的知识积累来“顿悟”和可遇不可求的天分，是难以做到举一反三的，有些拔高的题目确实需要灵感和运气。这就是为什么有的学生平时考试很好，但到关键时刻的发挥却大失水准一样，其原因就在于心理素质和过于相信自己解答难题的能力，基本功不够扎实。一旦在考场上面临自己无法解答的题目，便信心崩溃，思路混乱，连简单的题目都无从下笔。中考数学考试时，我就遇到过这种问题，但我静下心来，避其锋芒，先做简单的题目，调整好心态，思路清晰了，较难的题目都迎刃而解，最难的一道题目，做出了一些步骤，没有强求全部解出，最后还是得到了110分的较高分(满分120分)。
第三，有效复习。仅知道以上两个方面还是不够的，还要做到有效的复习，因为，课程很多，学生的时间和精力都有限，必须做到有效的复习，才能确保持续的发展。
一是要通过练习来复习。复习时，尽量不要拿起笔记泛泛地看，特别是理科，一定要通过练习来复习。比如一道较难的数学题目，遮住答案，再做一次，若快速准确的做出，说明我已经基本掌握，一周之后再检验一遍，还是这样，证明我已经牢固掌握。若只是勉强做出，但速度不快，说明我还理解得不够深刻，需要进一步深入理解。通过练习，复习才有好的效果，否则，就成了“打开书本都知道，一关书本就迷糊”了的状况。对于文科，复习就是要关上书本，背诵知识点，如果很熟练，就说明基本掌握，否则需要继续加强，与学习理科同理。我虽然不赞成“题海战术”，但一定量的题目练习还是很有必要，“熟能生巧”，量变到质变嘛。
二是要通过回忆来复习。我以往读书时，睡觉前，习惯性地将所学的知识，象放电影一样，在脑海里面闪现一遍，特别是重点和难点，速度非常快，不耽误睡觉的时间，也不会失眠，这可能与我当时身体很好的天分有关吧，此点不可强求，没有这种天分的同学不要勉强为之，以免造成不必要的失眠，影响第二天的学习效果。但这种方法确实很有效，知识点记得非常深刻，节约了大量的时间和精力。不过，同学们可以在休息眼睛，靠在椅子上休息时，应用这个方法。
三是要通过循环来复习。复习其实就是一种重复，是非常有必要的重复。大家不要认为一个知识当时掌握了，就永远不会遗忘，这是非常错误的。一定要在一周或一月后，随机抽查一下自己的掌握情况，凭直觉找到自己的薄弱环节，来复习来强化，循环往复，直到象刻在石头上一样刻进自己的脑海。如，英语中，比较长的单词总是容易遗忘;数学中，有的公式总容易混淆;语文中，有些字总是容易写错。大家一定要凭直觉和经验，发现自己的问题，及时复习，不要逃避和存在侥幸心理，认为考试不会考这些知识点，为了得到高分，必须做到万无一失，否则会前功尽弃，后悔不已。
四是要汲取教训来复习。所谓“教训”，就是自己在考试中做错而丢分的题目，一次做错不用怕，可怕的是一错再错，在考试中，同样的题目如果错过了三次，就很难对得起自己的良心和父母的心血了，呵呵!我个人认为，只要将自己所有错过的题目都掌握了，考不出好的成绩，连老天都不相信。同时，如果，象粗心大意这样的问题始终解决不了，战胜不了自己，将来你就不可能做出什么大的事业和获得重要的岗位，因为，如果让你承担重任，粗心大意造成的后果将不堪设想。
五是要调整心态来复习。在复习过程中，你可能会惊奇地发现，我原来掌握得很好的知识，怎么如此地陌生啊，因此，会产生强烈的挫败感。不少同学因此而逃避复习，自欺欺人，导致基础越来越差，不断掌握新知识，忘记旧知识，最终信心崩溃。其实，这很正常，遗忘是一种自然规律，若每个人都能做到记下的都不忘记，人人都是天才了。我们要正视这种现象，尽量查漏补缺，尽量追求达到540分以上，而不是把目标定在750分，或许临场发挥得很好，突破600分大关。要努力调整自己，把学习作为一种爱好，一种兴趣，成绩好的孩子，由于自信心很强，学习兴趣很浓，而学习成绩不好的学生，自信心受搓，兴趣不高，会影响学习的效果。因此，一定要调整好心态，勇敢地面对困难和调整，提高学习的兴趣，效率才可能得到有效提高。
