如何去合理的安排时间学习和生活？北京家教本章就来为大家讲解，团体合作学习的方式在很大程度上对孩子的各方面发展起着重要的促进作用，主要表现在以下几方面：

    一、由于传统的课堂教学比较重视教师的讲解，而缺少学生的自学、自悟和参与，这样不利于培养学生的独立思考能力，因为学习内容和学习方法都是老师直接灌输给学生的，而不是学生自己领悟的。再有由于受时间的限制，全班讨论时发言的人数自然不会太多，不能形成自由发言的气氛，阻碍了他们的创新意识，不利于培养学生的创新能力，时间一长，还会导致个别学生不认真听讲、不独立思考，养成不良的学习习惯。

   二、在合作学习中有学生的独立思考，有老师的启发引导；有学生的讨论，有老师的深入诱导，北京家教认为这就形成了以学生自主学习与合作学习为基础的师生交互的教学形式。

   三、现在家庭大都是独生子女家庭，由于诸多因素的影响，使他们往往缺乏合作意识。而在团体合作学习中则可以鼓励孩子们互相借鉴、互相帮助、取长补短，长此以往就会使他们养成良好的行为习惯，即有了问题向同伴求助，不觉得难堪；同伴有了困难，热情相助，不嘲笑挖苦，同学间互帮互学，团结协作。

    北京家教讲到这里已经接近尾声了，希望上述内容能为大家带来些许帮助，如果您认为可取，还请多多支持我们，如果您认为不可取还请指出我们的不足之处。