现在许多学生都为自己的学习成绩而发愁，继而家长也跟着着急，由于绝大多数家长不具备给孩子辅导的能力，所以转而给孩子请家教，请老师，上补习班，然而有些家长有过这样的体会，给孩子请了家教，上了补习班，可孩子的学习成绩上升的并不明显，有时还会下滑，于是就转而把脾气都甩向了孩子，让孩子努力学习。其实这都是家长为了孩子好，不过这样反而会给一些孩子造成心理压力，反而成绩更加提高不上去。西城高三家教觉得孩子如果要提高成绩，最主要是自己要肯学，当然这个肯字不是死啃，不是一天到晚书不离手，公式不离口，是自己要有学习的意识，有思考的这个能力，比如在平时的学习中，有些学生因为一道题的不会，进而对下面的题全然没了兴趣，这就是不应该出现的，所以具备思考的能力是很重要的。

　　有些家长给孩子请了家教，可是家长忽略了最重要的一点，就是孩子本身愿不愿意这个问题，往往孩子本身不喜欢的话，学习会更加被动，而绝大多数孩子一般在请家教这个方面没有自主性，即不会自己选择，所以相当于都是家长认为可以就决定下来，我觉得在家教试讲后家长与孩子要有一个单独的沟通，家长也要询问一下孩子对这个家教的真实感觉，然后再做决定。

　　作为一个家教，最主要的能力就是学习基础要扎实，思维清楚，说通俗点就是家教讲话要让孩子能听懂，不能让语言表达方式的不同而让孩子在语言表述这个方面出现问号，其次要有与孩子有沟通交流的能力，如果双方在家教中间没有沟通，只是机械性的传授知识，效果绝对不会好。作为一个合格的家教，不仅要想到孩子想到的，还要想到孩子想不到的，由于学生性格的差异，所以在讲解过程中难免出现模模糊糊就过去了的情况，这就要考验家教能不能看出这些情况，做出正确的应对，帮助孩子正确度过学习的窘境，给家长一个满意的交代！