英语是一门重要的学科。关系到同学们的升学就业。其重要性不言而喻。但还是有很多的同学在学习英语的道路上屡遭打击。甚至失去了信心。那我们该如何改变这一切呢？让英语学习不再困惑。北京家教分析总结些经验。此篇主要针对学生。

    请家教的学生，大多都是成绩中等左右的，属于那种努努力，就能上去，不努力就下去的。这类学生大多数在班里的课堂上听不懂老师讲课，考试成绩较其他学科有很大偏差，久而久之，对英语的学习方法比较盲目，甚至开始厌学，失去学习兴趣。其实他们在英语学习上存在一些共同问题。

一，基础不扎实。想要盖多高的楼，就要打多深的基础。许多同学上了高中英语成绩不好是历史遗留问题，初中时基础就没打好，或者是高一和高二的放松。有好多同学是看不惯初中或高中在学校的某一位英语老师，上课不喜欢听某位老师讲课，结果就是错失了打基础的机会，导致越落越多，越考越低。所以，奉劝，现在初中或者高一的同学，想开点，别跟自己过不去，暂时的卧薪尝胆，孜孜不倦是为以后的英语学习之路扫除坎坷，去除荆棘。 

二，严重缺乏正确的英语学习习惯。外语的学习是水滴石穿，是量变引起质变的过程。这就需要平日学习与生活当中的积累。落实到课堂上，最重要的就是记笔记。试问，英语成绩差的同学有哪个有记英语笔记的习惯？积累是长期的工作，要细水长流，潺潺不断，三天打鱼俩天晒网的人，是不能做的。积累也是一种潜移默化的学习方法，使知识更容易理解和记忆，不容易忘记。是一个耗时但作用很好的学习方法。 

三，背单词存在误区。有很多学生反映单词背了就忘。为了应付学校里老师的课堂听写，学生往往擅长瞬间记忆，即在听写前高效集中注意力，把当堂课要考的单词突击背完，结果也是非常理想，全部通过。每次听写都是如此。可是一到正式考试成绩却总是令人大跌眼镜。殊不知老师每次默写的都是当堂布置的单词，学生这样做完全背离需要反复复习已被单词的黄金原则。所以，不要被老师课堂听写单词的结果蒙蔽了双眼，是时候想想关于单词记忆的方法了！ 

    最后北京家教预祝广大同学们，在英语学习的道路上坚持不懈，持之以恒，相信你一定会赢得属于自己的那份收获的。加油！