一名多年从事于西城高三家教的老师认为，把在学习上有差距的学生，笼统地归结为差生，是不准确的。有些学生学习差，是因为学习习惯不正确，如果得到有经验的家教及时纠正，是完全可以转变的。有些学生在学习上很吃力，但却肯下苦工夫去学，这样的学生请家教，是大有作用的。

　　学生在教师教授一门新课的时候，理解能力、接受能力和记忆能力是有差距的。有些学生在课堂上理解得很快，但到写作业的时候就又忘记了许多;有些学生理解得较慢，但在理解之后往往能较长时间不忘。教师虽然深知这点，但在授课时却无法照顾周到，只能按照大多数学生的综合能力进行教学。一些学生在规定的时间里，对消化新知识就感到吃力了。而家长则应正视差距，承认差距确实存在，并应该观察自己的孩子，根据其自身的长处、弱点，帮助其学会利用课下的时间，消化和吸收所学的知识。

　　凡属上述情况的学生，家长为其请来家庭辅导老师就切实有用。教师能够及时、快速地结合课堂内容，帮助学生理解、提高，把所亏欠的知识补上来，使其能在第二天跟上课堂教学而不失去学习兴趣。