随着高校学生数量的增多，越来越多的大学生积极走出校园，通过各种途径从事社会实践活动。大学生家教活动以其时间短，方式灵活而受到大学生的青睐，大学生积极从事家教活动有助于提高自己的实践能力，积累工作经验。

通过对大学生家教及其相关问题的思考，我们得到了很多启示：大学生家教继承并发扬了古代私学的某些传统，例如师生双方的相互选择、授课场所的选择、授课内容的自由灵活、各位大学生家教之间的自由竞争等，都能体现出市场经济时代人们对教育需求的多样化选择。  　　其次，大学生家教的授课人数与学校的人数相比来说，属于精品班授课，相对与学校授课而言，它的优势在于对学生个体的发展。学生更能得到关注，特别是那些性格内向、不善言谈的学生，老师可以与他们亲切地交流、谈心，让老师与学生的关系也少了学校课堂上的那份拘谨与距离感，以至于学生听起课来也更专注。然而，大学生家教热从另一个侧面也在告知我们，学校教育改革不要只做表面文章，应该落在实处，做到真正关心学生并在学生中做调研，了解学生的实际状况与需求，制定最适合学生的教学方法与计划，明确清晰的办学思路，同时要招纳和发展具备广博的学识与宽广的胸怀的优秀教师，注重管理的效率，充分调动教师们的工作热情，吸取多方意见与建议，创造独具魅力多的校园文化。

大学生从事家教活动，是适应了家教市场的需求，增添了家教市场的繁荣，大学生家教成为了一种趋势。