北京家教：“爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。”教育是培育人的崇高事业，教育是要全身心的投入真心和真情的，用爱心感化学生，用爱的教育引导学生，用爱的行动激励学生。什么样的教育充满爱？真心、真情，像对待自己的孩子一样对待学生，这样的教育充满爱。

1.爱的教育要对学生充分了解。

爱学生要了解学生，了解学生的身体状况、家庭情况，了解学生的知识基础、学习成绩，了解学生的性格气质、兴趣爱好，了解学生的交友情况。因材施教是做好教育的前提，也是提高教育水平、达到教育效果的必要条件。对学生的各方面的情况要做到了如指掌，知道他们有什么优势、有什么毛病，了解了这些具体的情况，老师才能做到有的放矢地去关怀他们。

2.爱的教育要体现极大关怀。

教师是充满爱心的职业，没有爱心的人是做不好也做不了好老师的。做学生的好老师，就要爱学生，给予学生最大限度地关怀。老师的爱是教育的"润滑剂"，是对学生进行教育的必要条件。当老师把学生当做自己的孩子一样对待时，当老师全身心地爱护、关心、帮助学生时，当老师做学生的贴心人时，爱就成了一种巨大的力量。正因为有了这种爱，老师才能赢得学生的信赖，学生才会乐于接受教育，教育才能收到良好的效果。老师要给予学生全面公平的爱，用慈母般的心情去关怀、去教育、去爱护每一个学生。优等生要爱，一般生要爱，后进生也要爱；踏实文静的要爱，活泼好动的要爱，内向拘谨的要爱，外向大方的要爱；"白天鹅"要爱，"丑小鸭"也要爱。

3.爱的教育要尊重学生独立人格。

在教育教学过程中，老师和学生是处于不同地位的、人格平等的个体。老师不能居高临下、不能盛气凌人，更不能利用自身的权利欺侮学生；老师要尊重学生，要信任学生，要包容学生。要充分发挥学生的个性和潜力，要理解学生的要求和想法，要放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。只有这样，老师和学生才能亦师亦友，老师才能得到学生的信任，学生才能充分发挥自己的特长，才能塑造出自己完美独立的人格。

4.爱的教育要对学生严格管理。

爱学生不仅要深入地爱，更要理智地爱。理智地爱就是要严格要求学生，对学生不溺爱、不娇惯，严而有度，严而有恒。对学生的缺点错误，不纵容、不姑息、不放任，不是免除学生应当承担的责任。老师不仅要着眼于学生目前的得失和苦乐，更要关注学生未来的发展和前途。

北京家教：教育是一项爱的事业，教育是一项温暖的事业。热爱学生、关心学生、尊重学生，只有真正做到了爱学生，老师的行为才会有温度，学生才能感受到充满爱的教育。