英语学科的特点

　　不同于数理化，是一个语言工具，注重综合运用能力

　　知识点繁杂，单词量大，语法和时态易混淆

　　掌握听说读写四大技能，与实际生活紧密度高

　　学习英语存在的主要问题

　　在高中英语学习过程中，同学容易出现下面的一些问题：

　　在高一时，秉承旧习，贻误战机。习惯了初中的学习方法，等着老师去布置，课下去背，考前去突击，这样很难适应高中测试的要求，导致贻误了高一这一年的时间去适应调整，以及提高自己能力。

　　到了高二我们就容易落得基础不足，信心受损。在高一没有打好基础，没有适应高中的学习，没有调整好自己的状态。那么在不断地测试当中考不出理想的成绩，遇到困难的题目，比较难懂的文章会遇到很大障碍，造成信心受损。

　　高三，面对高考时病急乱投医。考前上各种班、补课、请家教，浪费了大量的精力、财力，往往成绩不能有很大的提高，所以好多同学对高中的感悟就是学什么不考什么。这与初中有一个明显的差异。高考时看中的是对能力的考查。

　　高考英语如何考

　　各地试卷突出一贯倡导的语境化、交际化的特点，将知识的考查与能力的考查有机的结合，很好的诠释了词汇、语法的语用功能。

　　在完形填空这种题型上面，它的核心技能体现在“精细化的阅读理解能力”上。重点应该在把握文章的“主题”和“态度”的基础上，加强对具体用词、造句的感悟能力。而阅读理解延续了往年对题材和题材广泛的特点，彰显了文化特色。这些是高考当中的基础题型、特定题型。