有的宝贝3岁多点数完问他“一共有几个？”就懵了，但有的已经能进行简单的加减运算了。

 

　　有的宝很慢热，教室门口就开始嚎啕大哭；有的宝大大方方，敢做敢说。

 

　　有的宝完全没有规则意识，基本不怎么听人说话，一不留神眼睛就不知转哪儿去了；而有的小孩注意力集中，思维灵活，逻辑思维能力很强学东西也很快。

 

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　　每个孩子都是独一无二的个体，怎样顺应孩子天性、给他自由的成长空间的同时，还能让宝贝各方面都发展地妥妥帖帖，是大家一直在摸索的。

 

　　有句很有争议的老话——3岁看大，7岁看老。不管这话是不是太浮夸，但是早期教育确实对于娃的一生很重要。

 

　　好像早教板块都是3岁以上的宝宝家长，所以想和大家聊聊3岁前，有什么早期培养的猛招。

 

　　摩比聪明伶俐的萌宝太多，挑了几个家长（以下均为化名）随便聊了聊，不得不感叹——多少付出就会有多少回报呀！

 

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　　废话不多，上干货！抛砖引玉，主要是想听听大家有何妙招~

 

　　持续更新哟，欢迎大家跟帖讨论。

 

　　小马：4岁半，男孩。思维灵活，专注力好，回答问题出其不意，很聪明。10以内加减法熟练掌握。

 

　　伶俐程度：★★★★

 

　　暖男潜力：★★★★★

 

　　关键词：多讲多听、兴趣班多。

 

　　柴老师：孩子2-3岁的时候，您是怎么培养的？

 

　　小马妈妈：小马2岁半就上幼儿园了，坦白说我是一个很懒的妈妈，我会偶尔给他讲讲绘本，平时外出看到什么就给讲一下，公交、地铁站名，路线，在哪换成什么的。在家每天他喜欢看巧虎和多纳学英语，那个阶段他认识的字或者数学什么的都是从巧虎里面学的，后来眼睛不好，就都没让看。

 

　　发现自己教没效果，因为他压根没兴趣听我说，他不爱听我就更不爱教了，于是就给他报了很多班。

 

　　3岁报了XXX英语和XXX（画画和陶土），4岁就开始在摩比。

 

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　　涵涵：4岁半，女孩。20以内加减法熟练掌握，100以内会简单推算，计算水平已达5-6岁孩子水平。阅读方面，可以自主阅读中英文材料，全英的没有问题了。

 

　　关键词：语言输入、听、理念引导。

 

　　柴老师：孩子2-3岁的时候，您是怎么培养的？

 

　　涵涵妈妈：从涵涵一岁半开始就给她听大量的东西，小时候主要是输入英文和中文，然后认识阅读、中英文阅读。儿歌、故事、杜曼闪卡、识字卡片都有。后来找了个台湾人教孩子英文对话，拼读和游戏为主，练习口语。