十多年中、高考语文教学经验，成就高分家教记录二百多学生（旧手机里中、高考后家长学生捷报为证）。最高提分幅度70分。专长指导冲刺北大、清华。百分之九十的学生来源于中、高考显著提分后家长推介。全国统考全日制硕士毕业，系统研究过唐宋八大家、《古文观止》、《柳文指要》（章士钊）、《古文笔法百篇》（胡怀琛）等文献中的文章技法。跟踪梳理实证10年高考作文高分模式，根据高考作文政策动态变化更新精选经典类作文素材，跟踪网络时事权威媒体萃选现实类激情实用素材，熟悉高考作文结构变式，快速浓缩作文高分整训过程。科研成果“语文双基五环网辐教学法”——字、词、句、段、篇，环环相扣，夯实基础，五个板块由简到难循序渐进提分稳固。尤其擅长初、高中作文高分模式结构指导，紧扣国内真正优秀的作文辅导出版物，对作文素材的搜集、筛选、积累和应用有独到的经验。通常只要经过我的个别指导演练，再加上学生理解背诵一定的激情实用作文素材，学生就能很快掌握作文的高分“起承转合”套路和十多个结构变式，轻松摆脱无从下笔的心理包袱。高考语文杀手锏————根据北京市高考语文改革动向及时探索最创新作文新文体高分结构指导：QQ实录文体，楼主、跟帖、回帖文体，版主、网友文体，话题、材料作文转换故事新编文体，时空转换书信文体，蒙太奇式文体，戏剧文体，吊古追今文体…………学生锁定喜欢文体后练笔娴熟稳进一类文。

中学语文高级教师、全国中学生作文大赛优秀辅导教师、国家级《语文报》优秀论文奖、市级优秀教学成绩奖、在

高考语文，保证提分。风趣幽默，生动形象。

我有17年中学语文教育教学工作经验，擅长作文强训、阅读思路理顺、基础知识的巩固。

两个强化教学:强化思路，强化表达。保证让学生弄够拿到考点分数。化繁为简，以简驭繁是思路化教学的突出特点。如：古诗词鉴赏之整体把握三剑克:一从表达方式看内容，二从议论抒情看基调，三从修辞艺术看手法。这三个方面能让学生看懂诗词内容。实战演练三部曲，亦称答题三要素，保证学生拥有满分效果

市示范中学语文教师，语文教学专业研究生毕业，高级职称，21年教龄，毕业班经验丰富。对语文知识与能力体系有系统深入的把握，熟知北京高考及中考命题方向阅卷尺度及解题方法，准确把握高考及中考的重点难点,长于阅读教学和写作教学。有自编的各专项辅导资料，有跳出拘囿的教学模式，有独特的教学体系，能有效提高学生各专项（语基、古文阅读、古诗词鉴赏、现代文阅读、考场写作等）的应考能力。强调语基知识的积累和古文语感的培养，更强调对各专项考点的理解运用及掌握。上课要求考生做笔记，比如现代文阅读考点中的题型判断常用问法基本思路答题模式等，均需详细记录，并结合易中难三层次的例题进行训练，由浅入深地分析该考点是如何转化成题型考查的，该如何判断它的问法，该如何遵循答题思路或模式进行回答，引导学生学会辨别考点判断题型运用思路掌握模式，以熟悉阅读题的命题思路，洞知考试的重难点。同时，改变定势思维，纠正学生以前凭感觉或经验随意而答的不良习惯。并会适时辅之以学后测评，复习和巩固所学。我善于沟通，因材施教，会根据学生实际情况制定个性化的教学方案，并能结合家长的反馈，及时调整教学状态总结教训经验，在有限的时间内，让基础欠佳的同学更进一步，让基础较好的同学更上层楼。用真诚服务同学，以实际效果说话。

从教30年，一直站在教育第一线，熟悉北京中高考，曾带过八届北京中考，成绩优秀。知识渊博，亲和力强，讲课生动，历次学生评教评学皆名列前茅，是学校初三把关教师和语文教科研室主任，特别熟悉近十多年来北京中考方向及内容。曾被推荐参加中国教师教育视频网名师论坛讲授示范课，该课在八省市进行了推广。多次获市、区荣誉证书及奖励。

男，北京市重点中学一线在职教师，中学高级职称，二十年教龄。多次参加高考阅卷工作，熟悉北京市高考，有自己一套独特的教学体系，能够根据学生知识现状，针对性的指定辅导方案。善于与学生沟通，能够使学生在轻松愉快的气氛中学到知识，在比较短的时间内提高语文成绩。

河南省重点高中语文名师，连续31年从事高三语文教学，学生高考语文成绩优异。资深语文教研组组长。历年担任高考作文评卷和质检工作，参与高中语文各年级期中和期末以及高三“一检”“二检”和“三检”命题工作。北京曲一线图书出版有限公司资深主编，编写了课标全国版和江西版以及浙江版《高中语文5年高考3年模拟》《高中语文知识清单》《高中古诗文阅读》《高考满分作文汇编》等畅销图书。

深厚的语文功底，十入年的新课改优秀领军人物，卓越的教育经验，研创新型语文教学模式，教学方式独特而有魅力，熟悉北京市新课改高考考试动向，精通考点，研创的高考阅读快速精准答题技巧形成个人特色成果，在阅读与作文方面成果尤为卓著，有自己的研发的专用高考辅导教材，个人多次参加全国文学及论文大赛，获奖颇丰，所辅导学生成绩提分快，高考成绩优异，许多学生考入北大清华优秀学府，深受家长和学生一致称赞