我感觉作为一名家教老师，要能够充分的了解学生，了解学生存在不足的原因，因材施教，采取相应的辅导方法，激发学生的学习兴趣。培养良好的学习习惯，增强学生学习的信心。这样在结合知识点的辅导。学生成绩的提高就非常的容易了。学生李某，为海淀某校初一学生，平时各科成绩较差，尤其数学，基础不牢固，一般只能考30几分。由于单亲家庭母亲工作又忙无暇顾及，孩子养成一些不好的学习习惯；如：作业不能及时的完成，上课不认真听，注意力不集中，没有学习动力等。经家长介绍由我作为家教老师上门辅导李学员。通过接触了解，感觉学生小学基础还可以，学习习惯一般，主要是学习习惯不好。针对学生这一情况，我在上课过程中，并不是开始就一味的和学生讲解知识，而是先交流了解学生在学校学习的一些基本情况，并在交流过程中，不断的引导学生：要想学习好，首先要学习习惯好。达到潜移默化的让学生了解认识怎样才是好的学习习惯。通过交流，我了解到学生对一些问题非常感性趣，而且学生好奇心很强，问问题总是追根究底。所以，我就因势利导，扬长避短；开始辅导时，上课辅导前，让学生解答一道逻辑分析问题，和一道图形规律题。通过几次练习，发现学生的思维能力还是很强的，而且学生思考问题的时候比较认真。在经过不断的练习后，学生的学习兴趣不断提高。也养成了自己学习的学习习惯。辅导过程中对学生学习基础薄弱的之处。重点讲解、落实知识点，再结合适量的巩固练习。经过一个月的家教辅导，学生的数学成绩明显提高，月考成绩为78分。学习信心也明显增强。

2008.10-2009.6在学清路逸成东苑为李同学（初中就读于北航附中，平时数学百分卷可考76分左右）辅导初三数学课程，中考数学成绩为107分，顺利考入本校高中部，现上高三，成绩优良。 2009.12-2010.6在彰化村路美丽经典小区为林同学（初中就读于海淀师达学校，平时数学百分卷可考近70分）辅导初三数学课程，中考总分483分，数学成绩为105分，家长十分满意； 2011.3至今在百荣北面管村为王同学（接手时数学百分卷可考60分左右，对数学学习几乎丧失信心)辅导初一、初二数学课程，经过近一年师生共同努力，孩子数学成绩在实验班内已名列前茅（2011.11的数学竞赛在全校进入前五名；2011-2012学年第一学期期末数学成绩为91分），总成绩亦稳步提高，好的学习习惯养成了，孩子学习主动了，家长轻松多了......

本人所带家教，基本从以下4个方面进行学习1、基本功训练，数学运算是学好数学的基本功，所以首先要过的是数学运算关，不要出现小马虎，无谓丢分，要使会的题全部拿到分。2、基础知识关，理解和记忆数学基础知识，这是学习好数学的前提。3、数学解题关，学数学没有捷径可走，保证做题的数量和质量是学好数学的必由之路。不想做题，耐不住心做题，想一蹴而就，眼高手低是不行，必须踏踏实实的做一定量的习题，这样很多知识点由感性上升到理性，做题量的积累最后会达到数学能力质的飞跃。4、中考压轴题篇，初中阶段数学的最难点就在中考的5道压轴题，选择、填空各一道，最后23、24、25三道，在基本功、基础知识、基本解题过关后，进行各种压轴题的训练是最后中考取得高分的最佳保证，也是对初中学生的思维最好的训练。本人历年所带初三中考生，都有115以上高分学生出现，101的高旻初二下学期开始跟我学习，最后入选学校数学代表队参加全国数学竞赛，中考118分被人大附中录取；北师大二附的曲滢，初三上学期压轴题22分已经基本可以拿到20分；清华附中刘璐楠，中考前一个月开始辅导，由一模的79提高到112；王家康由学期初的80到中考时候的108；王东鸿初二接手后数学成绩一直稳定，中考116；王嘉成考前一个月开始，分数从83提到109。还有初一、初二经过短期辅导，成绩大幅提升的多个实例，初一李悠然三次课分数由月考65提高到期中110分，是进入初中从没有考过的最高分

师大毕业之后，一直从事数学教学工作。所带的学生，如潘松，进入八中；回民学校的张曦进入优秀的行列；教学期间，参与编写海淀区内部复习资料；为龙文学校编写初中数学几何圆辅助线部分；获得北京市初中数学优秀教学能手称号；学生参加奥赛，获得全国第9名的好成绩。我不满足，自费修学，和众多数学专家一起，研究考点，模拟命题，解读数学之美；以优秀教师孙维刚为榜样，服务学生，奉献数学。

2002年考上北师大研究生以来，利用业余时间做家教，教法先进，能激发学生数学兴趣和求知欲，培养学生学好数学的良好习惯，所教学生数学进步快，教学风格深受学生和家长的好评。例如，我现在辅导的初三学生柏林林，家住明光桥附近，每次考试数学成绩为106分以上，去年10月份开始辅导时数学成绩不到50分。

海淀初中一线数学高级教师,大学毕业，,教学25年,省市级教学能手，熟练把握中考动向,快书提高学生成绩，多年从事一对一家教,成绩优异,所辅导的学生19中的学员数学由81提到116考入清华附中，乔学员89分提到105考入人大附中......祝学员中考107分,很多考上请华.人大附中.学生，适合辅导各类学生，工作有热情，思维敏捷，反应快，有亲和力，不怕劳累，且具有恒心和毅力，有丰富的教学经验和方法，适合辅导各类学生,最擅长抓基础的学生,提分快。有意者请电话联系,非诚勿扰,上门送教,满意再收费.。选择了我就选择了成功

多年连续担任市重点初中毕业班的数学教学工作，多次被评为区优秀教师及优秀班主任，自2005年进入家教行业以来，多名学生提分迅速，效果明显，受到家长与同行的认可，其中丰台二中的沈阳同学右41分，中考获得103分，家长激动万分，真情致谢。

郝老师，连续18年带领学生参加中考，数学取得了很多辉煌的成绩。曾帮助很多学生考入北京市的重点中学，如人大附，清华附，101，四中，八中等。曾利用五次课的时间帮助一个初三学生把数学提高了40分，得到了家长的高度评价 。

从事初中数学教育二十余年，一直承担着初三数学教学，班主任工作四年。中学高级教师，曾多次荣获市级数学优秀论文奖，教学能手奖，全国数学竞赛优秀教师指导奖。桃李满天下。家教一对一，成绩显赫，并且辅导了许多领导子女的学习。取得了很好的成绩，得到学生和家长的好评。特别对于初三的复习，能够画龙点睛，立竿见影，使学生在有限时间内得到有效提高。

成功案例 1、学生郭浩，小学前五年在国外就读，各门功课均较突出，苦于奥数从未学过，数学成绩不理想，经我的指导、训练和他自己的配合和努力，奥数学习突飞猛进，顺利进入重点中学。 2、五年级学生李靖玉，就读于一所普通小学，数学成绩一直在60分上下，没象有些学生和家长一样去放弃，而是勇敢去面对并找到我，经一个学期的辅导，期末数学成绩考了98分，数学课外辅导还在进行中，现在她已开始学习奥数了。

自工作以来，我一直利用空闲时间为学生做一对一课外辅导。多年来根据学生不同的特点并结合自己的教学实际总结出了适合不同水平学生的辅导方法和自己独有的各种讲义和学案（绝对真实），有基础有拓展可以适合各种层次的学生，让学生能对课堂学的知识巩固加深也可以对拔高题熟练掌握，从而提高能力开拓眼界，可以适应各种类型的考试。我辅导过的学生都有20-50分不同程度的提高，相信老师，从我们面对面开始!

本科学历，中学高级教师，教龄19年。 教学幽默风趣，感染力强，初三教学13年，能把握中考考点及各章知识点，善于突破重、难点。有丰富的教学经验，认真负责富有耐心，可以根据学生的实际情况选择适当的教学方法，善于启发学生的学习积极性和主动思考的能力。学科带头人，多次被评为市、区优秀教师。家教经验丰富，所辅导学生成绩有很大提高

在教学中教学态度严谨，善于和学生沟通，激发学生的学兴趣，调动学生的学习积极性，尤其对中差等学生的激励、启发、诱导更有方法和措施学。多年教学积累了很多的经验，对基础较差的学生有自己独到的方法。

重点海淀区市重点学校十二年中考把关经验上课诙谐幽默不死板与学生积极互动使学生融入课堂所带学员成绩均显著提高陈曼媛--北京二中（小影视明星）开始孩子成绩中等，基础薄弱，做题没有思路，排名靠后经过一段时间辅导辅导，孩子不仅成绩大幅提高，还被二中高中部签约录取，家长十分满意此类案例不胜枚举

熟悉北京市中学的教材及版本，熟悉中考政策，对近几年的中考的考点、题型、知识点熟练掌握；能够启发学生对学习知识的兴趣；答疑解惑善于提纲挈领，又能深入浅出；能迅速把握学生的学习特点，根据教材内容及学生的实际情况设计课程教学，拟定教学方法，追求课程讲解的清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化，讲解的知识线索清晰，层次分明，教学言简意赅，深入浅出；上课时特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，重分体现学生在学习过程中的主动性，让学生学得轻松，学的愉快。 09年中考八十中学数学成绩仇同学113分；10年十一学校蒋同学115分；11年交大附徐同学成绩从76分上升到109分。