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在职专业培训机构教师 小学英语,高一英语,高二英语,高三英语,初一英语,初二英语,初三英语,街舞,
本人目前在专业英语教育机构任职,主教高中生赴美留学考试,包括托福英语和ACT考试。另小初高英语也有能力给学生补习。
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在职高中教师 高二英语,高三英语,
师范类英语教育毕业,多年毕业班经验,多次获得教育先进工作者,德育先进工作者,创新标兵等称号。
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在职初中教师 初一初二英语,初三英语,高一高二英语,高三英语
1999年本科毕业至今,已有14年的教学经验。 我在此郑重承诺,凡是经过我培训的学生,只要配合,百分之百大幅提高,效果立竿见影,
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在职高中教师 高一高二英语,高二英语,高三英语,
本人是北京市海淀在职某重点中学高中英语老师,也在新东方,学而思兼职班课老师。曾多次参加模拟试题的命题,高考的阅卷工作,参加编写黄冈教学资料,14年丰富教学经验。一直担任英语组教研组长,10多年的班主任经验,使我更能体会和了解不同类型的的学生的不同心态,走进孩子的内心世界,对症下药。独创一套提分方案,因人而异,方法独特,以北京高考题为依据总结出各个专项(包括各个语法专项和阅读、完形、作文专项)。独自把极其零碎的语法知识和词汇知识系统化,使学生轻巧而快捷的夺冠。
解决英语第一大问题(单词):用词根词缀法,象形法,拼音法,词源法等多种自己研究的金挂钩单词巧记法,培养学生发散思维,把单一的单词用串联法串起来,记单词又快又准。
解决英语第二大问题(完型填空):独自总结近5年北京高考及2年北京高考一二模完型高频词,巧妙总结易考词汇,运用完型解题方法。在本人辅导案例中,80%学生完型能拿到满分。
解决英语第三大问题(阅读理解):1.采取体裁教学法 根据记叙文、说明文、应用文、议论文和说明文各种题型各种技巧。2.在阅读中,大多数孩子面临识词不识句的问题。简单的说就是每个单词都认识却不理解整句话的意思。其实与孩子学习语法基础不牢固相关。本人采取长难句讲解法,练习孩子非谓语动词,虚拟语气及从句在文章中的翻译练习,把知识汇集成一个完整的整体,让学生不再惧怕长句。
解决英语第四大问题(写作):独自专研,想出了一套速提写作的方法与技巧,精美的做到文章词美、句美、衔接美、龙头凤尾,淋漓尽致的展现出一个高中毕业生所具备的高素质的英语知识,让阅卷老师觉得不给高分都不行。
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在职高中教师 高一英语,高二英语,高三英语,
本人是北京示范高中英语教师,从教18年,2016年所带班级高考英语平均分132分。本人耐心帮助孩子学好英语,用构词法等方法帮助孩子记忆单词,帮助孩子自己探索解题思路,不是直接告诉孩子意思,一定尽自己所能帮助孩子取得最大的进步。从教18年,乐在其中,希望快乐同行!
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海淀重点中学 高三英语,初三英语,高一高二英语,初一初二英语,
教龄22年,连续多年任教高三毕业班英语,熟悉高考重点,难点。擅长讲解高中英语语法及写作,能在最短时间内抓住学生弱点,有针对性辅导,最快速的提高成绩。
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在职高中教师 小学英语,高一英语,高二英语,高三英语,初一英语,初二英语,初三英语,
本人2002年毕业于华中师范大学,任教于湖北黄冈中学,连续8年高三毕业班的教学经历,教学效果显著,高考班平130分以上。
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在职高中教师 高一高二英语,高三英语,初一初二英语,初三英语,初级新概念英语,精准英语语音
教学严谨
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在职高中教师 高一高二英语
爱好读书和书法
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在职高中教师 初一初二英语,高一高二英语,高三英语
获得市级优质课一等奖,学科带头人、市政府表彰的先进个人,班主任。
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在职高中教师 高一高二英语
从教十二年来,三次获得市级优秀教师称号。目前是海淀区英语教研员成员。曾在2010年参加了高考阅卷工作
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在职小学教师 小学英语,初一初二英语,初三英语,高一高二英语,高三英语
教学严谨
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在职初中教师 小学英语,初一初二英语,初三英语,高一高二英语,高三英语,初级新概念英语,初级牛津英语,初级剑桥英语,初级英语口语
曾担任对外汉语家教 中间语言为英语 我的学生的汉语考试全部90分以上
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在职高中教师 高一高二英语,高三英语
教学严谨
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在职高中教师 初一初二英语,初三英语,高一高二英语,高三英语
优秀